Technologies in Social Care: Considering Future Directions for Social Work Professionals in Japan and Lithuania

The Japan-Lithuania Joint Seminar was held at Japan Lutheran College in September 2019 as an exchange program between the two countries, financially supported by the Japan Society for the Promotion of Science (JSPS) and Lithuanian Research Council (LRC), and as part of the 110th anniversary celebration of Japan Lutheran College. Under the theme “Technologies in social care: Considering future directions for social work professionals in Japan and Lithuania,” the seminar aimed to discuss the universal theme of “welfare and technology.” In this seminar, the participants aimed to compare the situations while taking account of these differences between the two countries, and to discuss what changes technology would bring about to practice, education and research in social work and welfare as we face the rapid technological innovation. Although both countries have different cultures and welfare systems, there are certain common challenges for the future. First of all, we need to understand problems caused by technology use such as ethical dilemmas, after clarifying the definition and scope of technology. Another common issue is the need to establish an educational and vocational training system for social work professionals to learn technology and to increase technology awareness.リトアニア日本二国間セミナーは、リトアニア学術会議（LRC）と日本学術振興会（JSPS）の助成を受けた二か国間交流事業として、ルーテル学院の創立110 年記念事業の一環でルーテル学院大学にて2019 年9 月に開催された。本セミナーは、「社会的ケアとテクノロジー：日本・リトアニアのソーシャルワーク専門職の未来を探る」をテーマとし、普遍的なテーマである「福祉とテクノロジー」について、両国の状況を踏まえて比較しながら議論し、技術革新が急速に進むなかで、テクノロジーがソーシャルワーク・福祉の実践、教育、研究領域にどのような変化をもたらすのかについて討論することを目的とした。両国の文化や制度は異なるが、今後に向けた共通課題があることがうかがえた。第一に、テクノロジーの定義や範囲を明確化した上で、倫理的ジレンマなどのテクノロジー利用の問題点を理解する必要がある。ソーシャルワーク専門職がテクノロジーについて学び、テクノロジーに関する認識を深めるための教育及び専門職研修体制を構築することも共通の課題である。departmental bulletin pape