Penelitian Tindakan Kelas (PTK) guna meningkat hasil belajar penjasorkes. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas II pada SDN 1 Sungai Undang, yang terdiri dari 21 orang peserta didik. Untuk teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Penelitian ini menggunakan analisis nilai rata rata kelas dan persentase ketuntasan belajar individu dan secara klasikal. Ada hasil pembelajaran pada pembelajaran awal sebelum tindakan persentase ketuntasan adalah 52%, dengan dilakukannya tindakan pembelajaran metode pembelajaran Menggunakan Metode Drill pada siklus I meningkat menjadi 67%, dan pada siklus II dengan persentase aktivitas pemBelajaran memenuhi standar ketuntasan efektifitas belajar mencapai 100%. Ada P...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik guntingan pencak silat pada atle...
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan menari(tari saman) melalui metode...
Kurang beragamnya penggunaan metode/ strategi pembelajaran mengakibatan pembelajaran di kelas menjad...
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis kalimat tegak bersambung dengan menggunakan ...
Penelitian menggunakan rancangan penelitian Tindakan Kelas (PTK) guna meningkat hasil belajar IPS. D...
Metode drill merupakan cara mengajar dengan memberikan latihan secara intens, berulang, dan berkelan...
Kata Kunci : Kemampuan, Belajar IPS, Metode ResitasiPenelitian menggunakan rancangan penelitian Tind...
ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Adapun teknik pen...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan membaca puisi di kelas V SD Negeri S...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik guntingan pencak silat pada atle...
Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV SDN 2 Sungei Hanyo Kecamatan Kapua...
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Metode Drill dan untuk mengetahui ap...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa melalui metode dril...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik guntingan pencak silat pada atle...
Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi yang akurat mengenai peningka...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik guntingan pencak silat pada atle...
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan menari(tari saman) melalui metode...
Kurang beragamnya penggunaan metode/ strategi pembelajaran mengakibatan pembelajaran di kelas menjad...
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis kalimat tegak bersambung dengan menggunakan ...
Penelitian menggunakan rancangan penelitian Tindakan Kelas (PTK) guna meningkat hasil belajar IPS. D...
Metode drill merupakan cara mengajar dengan memberikan latihan secara intens, berulang, dan berkelan...
Kata Kunci : Kemampuan, Belajar IPS, Metode ResitasiPenelitian menggunakan rancangan penelitian Tind...
ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Adapun teknik pen...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan membaca puisi di kelas V SD Negeri S...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik guntingan pencak silat pada atle...
Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV SDN 2 Sungei Hanyo Kecamatan Kapua...
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Metode Drill dan untuk mengetahui ap...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa melalui metode dril...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik guntingan pencak silat pada atle...
Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi yang akurat mengenai peningka...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik guntingan pencak silat pada atle...
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan menari(tari saman) melalui metode...
Kurang beragamnya penggunaan metode/ strategi pembelajaran mengakibatan pembelajaran di kelas menjad...