International audienceLes systèmes hypermédias adaptatifs (SHA) ou les applications Web adaptatifs sont un axe de recherche entre les hypermédias et la modélisation de l’utilisateur. Les SHA permettent de personnaliser l’hyperespace aux différents utilisateurs. Les modèles de référence existants sont génériques et ne sont pas dédiés aux systèmes éducatifs. Cet article présente un modèle de référence qui est spécifique aux systèmes hypermédias adaptatifs éducatifs. Ce modèle est baptisé ALEM (Adaptive Learning Environment Model). Il est composé d’un modèle de domaine, d’un modèle d’apprenant, d’un modèle de structuration de cours et d’un modèle d’adaptation. L’apport principal de ce modèle est la modélisation du parcours personnalisé de l’ap...
Les innovations de rupture suscitent en parallèle l’invention de nouvelles fonctionnalités et change...
Les environnements d'exécution tels que les grilles de calcul ou les fédérations de grappes ont leur...
International audienceCe chapitre présente les aspects essentiels du modèle francophone de la présen...
également Rapport de Recherche I3S/RR--2005-19--FRInternational audienceGrâce à des retours d'expéri...
L'objectif de cette thèse est de contribuer à modéliser un système hypermédia adaptatif. La caractér...
Cette thèse se situe dans le domaine des objets pédagogiques ( learning objects ) et propose à la fo...
International audienceNotre recherche porte sur la modélisation didactique et informatique des conna...
Les hypermédias adaptatifs, comme tous les systèmes à base de connaissances, peuvent être divisés en...
Cette thèse se préoccupe de la modélisation de l’apprenant dans le domaine des Environnements inform...
National audienceLa personnalisation de l'accès aux ressources est aujourd'hui un vrai challenge. De...
International audienceAfin d’offrir à l’utilisateur des fonctionnalités personnalisées sans lui dema...
International audienceEn raison de la diversité des connaissances qu'elle mobilise, la personnalisat...
Résumé Lors d'une recherche d'information, l'apprenant est très souvent confronté à des problèmes de...
National audienceLe projet AGATE a donné naissance au système SEPIA qui permet à un concepteur d'ass...
Nous avons élaboré un Modèle de l’Apprenant (MA) dans le but de donner des conseils personnalisés e...
Les innovations de rupture suscitent en parallèle l’invention de nouvelles fonctionnalités et change...
Les environnements d'exécution tels que les grilles de calcul ou les fédérations de grappes ont leur...
International audienceCe chapitre présente les aspects essentiels du modèle francophone de la présen...
également Rapport de Recherche I3S/RR--2005-19--FRInternational audienceGrâce à des retours d'expéri...
L'objectif de cette thèse est de contribuer à modéliser un système hypermédia adaptatif. La caractér...
Cette thèse se situe dans le domaine des objets pédagogiques ( learning objects ) et propose à la fo...
International audienceNotre recherche porte sur la modélisation didactique et informatique des conna...
Les hypermédias adaptatifs, comme tous les systèmes à base de connaissances, peuvent être divisés en...
Cette thèse se préoccupe de la modélisation de l’apprenant dans le domaine des Environnements inform...
National audienceLa personnalisation de l'accès aux ressources est aujourd'hui un vrai challenge. De...
International audienceAfin d’offrir à l’utilisateur des fonctionnalités personnalisées sans lui dema...
International audienceEn raison de la diversité des connaissances qu'elle mobilise, la personnalisat...
Résumé Lors d'une recherche d'information, l'apprenant est très souvent confronté à des problèmes de...
National audienceLe projet AGATE a donné naissance au système SEPIA qui permet à un concepteur d'ass...
Nous avons élaboré un Modèle de l’Apprenant (MA) dans le but de donner des conseils personnalisés e...
Les innovations de rupture suscitent en parallèle l’invention de nouvelles fonctionnalités et change...
Les environnements d'exécution tels que les grilles de calcul ou les fédérations de grappes ont leur...
International audienceCe chapitre présente les aspects essentiels du modèle francophone de la présen...