Evolution du débit de parole chez l'enfant francophone dans des tâches narrative et conversationnelle

International audienceThis study examines age-related changes in oral narrative and expository discourse of 67 french school-children aged 3-10 years who elaborate a story from a short animated film and answer to why-questions. Length of utterances, number of clauses, words, speech segments, syllables, and speech rate were analysed using ELAN as an annotation tool. Our results show that aging increases quantity and density of informational content of both narratives and explanations. Older children score significantly higher than younger children on all measures of duration and informational content. Our results also show a gradual – but not statistically significant – increase of speech rate. We discuss these results in the light of cognitive and linguistic developpement.Cette étude examine les changements liés à l'âge dans le discours narratif et explicatif de 67 élèves âgés de 3-10 ans qui élaborent une histoire à partir d'un court film d'animation et répondent à des questions. La longueur des énoncés, le nombre de propositions, de mots, de segments de parole, de syllabes , et le débit verbal ont été analysés à l'aide du logiciel d'annotations ELAN. Nos résultats montrent que l'âge augmente la quantité et la densité du contenu informationnel des récits et des explications . Les enfants plus âgés obtiennent des résultats nettement plus élevés que les plus jeunes enfants sur toutes les mesures de durée et de contenu informationnel. Nos résultats montrent aussi une progressive - mais non significative-augmentation du débit de parole.. Nous discutons de ces résultats à la lumière du développement cognitif et linguistiqu