Denne masteroppgaven rapporterer fra en studie hvor målet var å finne ut mer om lærernes kunnskap. Med utgangspunkt i tidligere forskning på området har jeg forsøkt å belyse hvordan matematikklærerens spesialiserte fagkunnskap skiller seg fra allmenn fagkunnskap i en kvalitativ intervjustudie av to lærere og to ingeniører. Disse to begrepene har jeg hentet fra LMT-prosjektet (Learning Mathematics for Teaching) som er et amerikansk forskningsarbeid gjennomført av et forskerteam ved University of Michigan. Intensjonen med prosjektet deres er å undersøke den matematiske kunnskapen lærere trenger for å undervise, samt hvordan denne kunnskapen utvikles gjennom praksis og utdannelse (http://sitemaker.umich.edu/lmt/home). LMT-prosjektet har sammen...
Forskriften for grunnskolelærerutdanning løfter fram fagdidaktikk som et sentralt og gjennomgående t...
Studiet, Fysisk aktiv læring i matematikk, tar for seg kjennetegn på oppgaver brukt i matematikkunde...
Läromedel är något som är vanligt förekommande i ämnet matematik. Många lärare som använder sig av l...
Master's thesis in Didactics of mathematics for primary schoolDenne masteroppgaven rapporterer fra e...
I denne diskursanalytiske studien undersøker jeg framtredelse av frihet i lærerutdanneres utforming ...
Forskning på matematiske diskusjoner har blitt mer og mer fremtredende innen området matematikkdidak...
Master's thesis in Didactics of mathematicsMin masteroppgave er knyttet til et større flerfaglig pro...
I fagfornyelsen legges det stor vekt på det muntlige og matematiske diskusjoner, og det er fokus på ...
Denne masteroppgaven setter fokus på hvordan IKT benyttes i matematikkundervisningen og hvilke erfar...
I læreplanverket for Kunnskapsløftet beskrives muntlige ferdigheter som en forutsetning for læring o...
Dette studiet, Fysisk aktiv læring i matematikkfaget, er et kvalitativt studium som tar for seg pote...
Denne masteroppgaven i begynneropplæring er en kvalitativ flercasestudie som undersøker følgende pro...
Formålet med denne masteroppgaven er å bidra til økt kunnskap om lek i matematikkfaget i småskolen. ...
Denne avhandlingen handler om hvordan faglærere og spesiallærere i matematikk på 9. trinn opplever a...
Inledning Studien innefattar matematikundervisning med fokus på förskollärares uppfattningar hur und...
Forskriften for grunnskolelærerutdanning løfter fram fagdidaktikk som et sentralt og gjennomgående t...
Studiet, Fysisk aktiv læring i matematikk, tar for seg kjennetegn på oppgaver brukt i matematikkunde...
Läromedel är något som är vanligt förekommande i ämnet matematik. Många lärare som använder sig av l...
Master's thesis in Didactics of mathematics for primary schoolDenne masteroppgaven rapporterer fra e...
I denne diskursanalytiske studien undersøker jeg framtredelse av frihet i lærerutdanneres utforming ...
Forskning på matematiske diskusjoner har blitt mer og mer fremtredende innen området matematikkdidak...
Master's thesis in Didactics of mathematicsMin masteroppgave er knyttet til et større flerfaglig pro...
I fagfornyelsen legges det stor vekt på det muntlige og matematiske diskusjoner, og det er fokus på ...
Denne masteroppgaven setter fokus på hvordan IKT benyttes i matematikkundervisningen og hvilke erfar...
I læreplanverket for Kunnskapsløftet beskrives muntlige ferdigheter som en forutsetning for læring o...
Dette studiet, Fysisk aktiv læring i matematikkfaget, er et kvalitativt studium som tar for seg pote...
Denne masteroppgaven i begynneropplæring er en kvalitativ flercasestudie som undersøker følgende pro...
Formålet med denne masteroppgaven er å bidra til økt kunnskap om lek i matematikkfaget i småskolen. ...
Denne avhandlingen handler om hvordan faglærere og spesiallærere i matematikk på 9. trinn opplever a...
Inledning Studien innefattar matematikundervisning med fokus på förskollärares uppfattningar hur und...
Forskriften for grunnskolelærerutdanning løfter fram fagdidaktikk som et sentralt og gjennomgående t...
Studiet, Fysisk aktiv læring i matematikk, tar for seg kjennetegn på oppgaver brukt i matematikkunde...
Läromedel är något som är vanligt förekommande i ämnet matematik. Många lärare som använder sig av l...