Sensorordninger i høyere utdanning - kartlegging av status og utviklingstrekk ved 10 institusjoner

NIFU STEP har på oppdrag av Utdannings- og forskningsdepartementet kartlagt hvordan et utvalg universiteter og høyskoler har lagt opp sine sensorordninger i etterkant av den økte valgfrihet institusjonene nå har på dette punktet. Kartleggingen har vært gjennomført i et begrenset tidsrom i mai-juni 2005, og representerer en første oversikt over hvordan eksamen gjennomføres i høyere utdanning i etterkant av Kvalitetsreformen