The greatest crisis of the Medical School of San Fernando and cogovernment

En el contexto de los cambios sociales y políticos que caracterizaron la década del 60 en Perú y como uno de los efectos a largo plazo del Grito de Córdoba que impulsó la reforma universitaria en el continente se produjo un evento que marcó la educación médica nacional y a la universidad peruana con consecuencias hasta el presente. Este evento es conocido como el segundo sisma de San Fernando que tuvo como hecho culminante la renuncia de 455 profesores de la centenaria Escuela de Medicina fundada por Hipólito Unanue. El motivo, su negativa a aceptar una ley que disponía el cogobierno estudiantil en la universidad peruana y que no exceptuaba a la Facultad de Medicina como ellos solicitaban arguyendo la especial índole académica de los estudios de medicina. El presente trabajo de investigación histórica transcurridos más de cincuenta años se aboca a estudiarlos basada en una exhaustiva revisión de fuentes primarias en archivos de la época y el testimonio de los principales actores docentes y estudiantiles del conflicto. El objetivo es desentrañar las raíces ideológicas, sociales y políticas del proceso sin descuidar el examen de las circunstancias y características que imprimieron a los acontecimientos ribetes dramáticos que concitaron, en su momento, expectativa nacional. Una indagación recorre todo el estudio: ¿pudo evitarse el conflicto? No hay una respuesta sencilla porque los actores en ambos bandos en contienda estaban convencidos de la certeza de sus posiciones y ambos la justificaban en la convicción de estar sirviendo de mejor manera a los intereses del país. Al presentar los hechos, las versiones y el análisis pertinente consideramos estar abriendo el debate en el seno de la comunidad médica y universitaria que conduzca a un productivo y aleccionador balance de estos acontecimientos históricos.In the context of political and social changes that characterized the decade of the 1960s in Peru and as one of the long-term outcomes of the «Grito de Córdoba» leading to educational reform in the entire continent, an event came about which left a lasting mark in Peru´s university education with consequences still impacting our present day. This major event, known as San Fernando ´s second «sisma» culminated in the resignation of 455 professors from the 100-year-old Medical School founded by famous historical figure Hipólito Unanue. The professors´ motive was their opposition to legislation requiring shared governance with the student body. This law did not exempt the Medical School from shared governance as which the professors had argued for on the grounds of the special academic nature of medical studies. This paper presents historical research spanning over fifty years. It is based on a thorough study of primary sources from the period as well as testimonies from key faculty and students involved in the conflict. The goal is to unearth the ideological, social, and political roots of this process while maintaining a rigorous study of the circumstances and characteristics of the dramatic historical events that sparked national attention. An important question permeates this study: Could this conflict have been prevented? There is no simple answer since both dissenting parties were convinced their position was true and both justified such conviction as an honorable patriotic endeavor. In presenting the facts, various accounts and relevant analysis we wish to ignite a debate in the medical and scholastic community that would lead to an enriching and balanced interpretation of these historical events