Educación, globalización y la Alfabetización en Iberoamérica

This article aims to analyze the austere new educational reality conditioned by globalizing phenomena of our time. It also shows the process of literacy in the Latin American region since long forgotten, and through the Peruvian case as an example, it tries to insert the most vulnerable people in society in the Latin current globalization process.El presente artículo pretende hacer un análisis austero de la nueva realidad educativa condicionada por los fenómenos globalizadores de nuestro tiempo. Asimismo, da a conocer el proceso de alfabetización en la región iberoamericana olvidada desde mucho tiempo; y a través del caso peruano como ejemplo, se intenta insertar a la población más vulnerable de la sociedad latina en este proceso globalizador actual