El presente estudio analiza las necesidades formativas y realiza un diseño de un plan de formación para los profesionales que forman parte actualmente del sector bibliotecario de Extremadura, incluyendo bibliotecas estatales, bibliotecas municipales o agencias de lectura, bibliotecas universitarias, bibliotecas especializadas y empresas privadas dedicadas al sector de la Biblioteconomía y Documentación. La metodología utilizada para llevar a cabo el proyecto consta de la definición de los actores que forman parte del estudio, un análisis de la formación realizada en el sector en los últimos tres años, la realización de un cuestionario dirigido a todas las bibliotecas y centros seleccionados, una entrevista personal a informantes clave selec...
Resumen El trabajo da cuenta de la relación entre la biblioteca pública y la formación profesional,...
Resumen Ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios...
En la siguiente memoria se presentan los resultados y el proceso de diseño para la Biblioteca EPSEVG...
El presente estudio analiza las necesidades formativas y realiza un diseño de un plan de formación p...
En este documento se identificaron las principales necesidades de formación que tiene el personal de...
Se presenta la trayectoria de la Biblioteca de la actual Facultad de Educación, de la Universidad de...
La formación de usuarios se ha convertido, en los últimos años, en uno de los temas de estudio más e...
Resumen: El presente artículo manifiesta una necesidad presente en el campo disciplinar de la enseña...
Objetivos: presentar cómo se gestiona la formación continuada del personal de las bibliotecas en la ...
Resumen Se presenta una caracterización de cómo las bibliotecas nacionales iberoamericanas (bni) es...
Resumen El desarrollo de habilidades informativas (DHI) o alfabetización informacional (ALFIN), ent...
Presenta un análisis de las necesidades de los planes de formación sobre bibliotecas públicas y esco...
Resumen La formación en competencias informacionales o Alfabetización Informacional es uno de los r...
Este proyecto se puso en marcha en el IES Valle del Saja en Cabezón de la Sal. En él participaron lo...
Estudio que identifica el dominio que tienen los estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Enf...
Resumen El trabajo da cuenta de la relación entre la biblioteca pública y la formación profesional,...
Resumen Ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios...
En la siguiente memoria se presentan los resultados y el proceso de diseño para la Biblioteca EPSEVG...
El presente estudio analiza las necesidades formativas y realiza un diseño de un plan de formación p...
En este documento se identificaron las principales necesidades de formación que tiene el personal de...
Se presenta la trayectoria de la Biblioteca de la actual Facultad de Educación, de la Universidad de...
La formación de usuarios se ha convertido, en los últimos años, en uno de los temas de estudio más e...
Resumen: El presente artículo manifiesta una necesidad presente en el campo disciplinar de la enseña...
Objetivos: presentar cómo se gestiona la formación continuada del personal de las bibliotecas en la ...
Resumen Se presenta una caracterización de cómo las bibliotecas nacionales iberoamericanas (bni) es...
Resumen El desarrollo de habilidades informativas (DHI) o alfabetización informacional (ALFIN), ent...
Presenta un análisis de las necesidades de los planes de formación sobre bibliotecas públicas y esco...
Resumen La formación en competencias informacionales o Alfabetización Informacional es uno de los r...
Este proyecto se puso en marcha en el IES Valle del Saja en Cabezón de la Sal. En él participaron lo...
Estudio que identifica el dominio que tienen los estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Enf...
Resumen El trabajo da cuenta de la relación entre la biblioteca pública y la formación profesional,...
Resumen Ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios...
En la siguiente memoria se presentan los resultados y el proceso de diseño para la Biblioteca EPSEVG...