PENDIDIKAN PEJALAN KAKI ANAK USIA PRASEKOLAH DAN SH?GAKK? ICHINENSEI DI JEPANG

ANDI RAHMATULLAH LUKMAN, Pendidikan Pejalan Kaki Anak Usia Prasekolah dan Sh?gakk? Ichinensei di Jepang (DIbimbing oleh Dias Pradadimara,M.A, M.S dan Chadijah Isfariani, S.S, M,Ed)Pemerintah Jepang berupaya intensif dalam mengurangi jumlah korban kecelakaan lalu lintas, salah satunya melalui pendidikan keselamatan lalu lintas. Pada penelitian ini penulis akan memaparkan bagaimana sistem pendidikan disiplin pejalan kaki di Jepang diajarkan pada anak usia Prasekolah dan Sh?gakk? Ichinensei (siswa kelas satu sekolah dasar) dan peranan Ry?shin (orangtua wali) terhadap pejalan kaki pada anak usia dini.Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan tema sosial budaya. Melalui metode penelitian sosial budaya, penulis kemudian menggunakan 3 jenis metode pengumpulan data guna mencapai hasil penelitian, yakni penelitian pustaka, dokumentasi, dan observasi. Dalam proses observasi, penulis melakukan observasi tidak langsung yaitu pengamatan yang dilakukan melalui video dokumentasi pendidikan keselamatan lalu lintas pada situs You tube yang diunggah secara resmi oleh sekolah dan instansi pemerintah di Jepang. Hasil penelitian ini adalah sistem pendidikan kesalamatan lalu lintas di Jepang terstruktur dan masuk diberbagai aspek, yaitu pada pengajaran di sekolah, media hiburan seperti Anime (kartun jepang) dan peran orang tua kepada anak yang memberi pemahaman akan kemandirian berlalulintas.Kata Kunci: Pendidikan , Lalu lintas, disiplin, kemandirian, Sh?gakk? Ichinensei.x + 74 hlm