STRATEGI GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWIDI SMP ISLAM TERPADU WAHDAH ISLAMIYAH MAKASSAR

ABSTRAKNama Penulis: Mayang Sari BadduNomor Induk Mahasiswa: 0007.03.37.2015Judul Tesis: Strategi Guru Dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah MakassarNama Pembimbing: 1. Dr. H. M. Arief Halim, MA. 2. Dr. Andi Bunyamin, M.Pd.Tesis ini meneliti tentang Strategi Guru Dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah Makassar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam pembinaan akhlak siswa di SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah Makassar.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif karena data yang dipergunakan sifatnya data kualitatif yaitu menyangkut tentang pelaksanaan pembinaan akhlak siswa yang dilaksanakan oleh pihak sekolah di SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah Makassar. Pengumpulan data dan informasi dilakukan dengan cara Penelitian Lapangan dengan teknik interview/wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam membina akhlak siswa SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah Makassar yaitu dengan; Pendekatan Personal, Keteladanan, Pembiasaan, Penyampaiaan Hikmah, Program Tarbiyah, Pemberian Sanksi dan Penegakan Tata Tertib. Penelitian ini dinilai efektif dalam meningkatkan akhlak yang mulia kepada siswa. Hal ini dapat dilihat dari sikap siswa setiap hari yang sangat disiplin, menghormati guru, sopan santun dan bertutur kata yang lembut serta selalu memberi salam dan menjawab salam kepada guru maupun siswa yang lainnya, saling tolong menolong kepada sesama teman yang membutuhkan serta tunduk dan patuh pada tata tertib sekolah.Dalam melaksanakan pembinaan akhlak diharapkan agar setiap guru senantiasa mengaplikasikan sikap dan perilaku terpuji sebagai contoh dan tauladan yang baik bagi siswa karena guru adalah barometer dalam suksesnya suatu pendidikan. Sehingga dalam upaya pembinaan akhlak dapat berjalan sesuai yang diharapkan