PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MTS NEGERI BINAMU KABUPATEN JENEPONTO

ABSTRAKNama:RosmawatiJudul Tesis:Pengelolaan Perpustakaan Madrasah dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada MTs Negeri Binamu Kabupaten JenepontoPembimbing: Prof. Dr. H. Mappanganro, MA., dan Dr. H. Ahmad Hakim, MA. Tesis ini membahas tentang pengelolaan perpustakaan madrasah dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada MTs Negeri Binamu Kabupaten Jeneponto. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengelolaan perpustakaan MTs Negeri Binamu di Kabupaten Jeneponto; (2) untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi pengelola perpustakaan madrasah dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada MTs Negeri Binamu Kabupaten Jeneponto.Pendekatan dan jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, peran peneliti sebagai instrument utama dalam penelitian ini, lokasi penelitian yaitu di MTs Negeri Binamu di Kabupaten Jeneponto, sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu data primer dan data sekunder, teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, teknik analisis data melalui analisis deduktif, analisis komparatif, dan verifikasi data, pengecekan validitas temuan yaitu presistent observation (ketekunan pengamatan), uji tringgulasi, mengadakan pengecekan untuk membuktikan kebenaran data yang telah ditemu-kan peneliti.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1); Pengelolaan perpustakaan MTs Negeri Binamu di Kab.Jeneponto dilaksanakan melalui pelayanan sirkulias yaitu kegiatan melayani peminjaman dan pengembalian buku-buku perpustakaan; dan kedua pelayanan referensi yang merupakan kegiatan menjawab pertanyaan, menelusur dan menyediakan materi perpustakaan dan informasi sesuai dengan permintaan pengguna dengan mendayagunakan koleksi referensi; (2) Strategi pengelola perpustakaan madrasah dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada MTs Negeri Binamu Kab. Jeneponto melalui pengelola memotivasi siswa, promosi perpustakaan, pembinaan khusus kepada siswa, kegiatan sosialisasi kepada siswa baru, memberikan layanan konsultasi, dan penataan yang bervariasi. Saran (1) Kepala madrasah agar selalu memperhatikan pembinaan siswa agar terus ditingkatkan tiap tahunnya supaya terus meningkat dan menambah program pembinaan minat kunjung siswa ke perpustakaan. Serta harus lebih memperhatikan pengembangan skill dan kompetensi para pustakawan. Kemudian untuk pendanaan atau anggaran ke perpustakaan juga harus lebih di perhatikan; (2) Kepala Perpustakaan dan staf peneliti menyarankan agar mempertahankan pelayanannya dan terus miningkatkannya, karena dengan bertambah baiknya pelayanan akan membuat siswa menrasa nyaman untuk berkunjung. Harus terus mengupgrade pengetahuan terkini seputar perpustakaa; (3) Untuk meningkatkan layanan perpustakaan MTs Negeri Binamu Kabupaten Jeneponto hendaknya kepala madrasah melalui kebijakannya selalu memperhatikan pemanfaatan, kelengkapan dan penin