Kebijakan Kurikulum dan Pembelajaran Muatan Lokal pada SMP Negeri 1 Minasatene Kabupaten Pangkep

ABSTRAKIlham Latif.Kebijakan Kurikulum dan Pembelajaran Muatan Lokal pada SMPNegeri 1 Minasatene Kabupaten Pangkep(dibimbing oleh Lukman danNorma Mudung).Pergantian menteri pendidikan berdampak padaperubahankurikulumyang mengakibatkan pergantian buku panduan untuk siswa dan perangkatpembelajaran yang disusun oleh guru. Kurikulum muatan lokal juga dipengaruhioleh perubahan paradigma penyelenggaraan pendidikan dari sentralisasi kedesentralisasi yang mendorong terjadinya perubahan dan pembaruan padabeberapa aspek pendidikan, termasuk kurikulum.Kurikulum dewasa ini, selalumenjadi tahap uji coba dalam menerapkannya pada dunia pendidikan yangberakibat karut-marutnya sistem pendidikan di Indonesia.Penelitianini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kurikulum muatanlokal dan persepsi siswa terhadap pembelajaran muatan lokal pada SMP Negeri 1MinasateneKabupatenPangkep.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatifdandeskriptif kuantitatifdengan bentuk studi kasus(case study)dan pengumpulandata diperoleh melalui teknik observasi, wawancara(interview)dengan bentukwawancara semi terstruktur, angket,dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya dua jenis mata pelajaranyang dipilih sebagai kebijakan kurikulum muatan lokal, yaitu bahasa daerah,danBTQ (Baca Tulis Quran) yang dipilih berdasarkan kebutuhan daerah/lingkungandan kebutuhan siswa. Kebijakan kedua jenis muatan lokal tersebut terlaksanadengan baik.Berdasarkan pembahasan hasil analisis data, bahwa siswa SMPNegeri 1 Minasatene memiliki persepsi yang sangat baik terhadap aspekperencanaan pelaksanaan pembelajaran muatan lokal 78,12%; terhadappengorganisasian isi pembelajaran 82,66%; terhadap pelaksanaan kegiatanbelajar-mengajar 96,16%; terhadap aspek evaluasi/penilaian 79,29%.Pembelajaranmuatan lokal telah berjalan sangat baik menurut persepsi parasiswa, dengan rata-rata nilai seluruh aspek adalah 84,05%. Hasil ini dibuktikanberdasarkan perhitungan angkettiap-tiap dimensi dengan menentukan nilaiharapan, nilai skor,dan menghitungnya menjadi nilai rata-rata.xv + 116 hlm