Pelaksanaan pendidikan Islam dalam pembinaan akhlak mulia peserta didik di MTs Madani Pao-Pao Kabupaten Gowa

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama proses pelaksanaan Pendidikan Islam dalam pembinaan akhlak peserta didik pada MTs Madani Kab. Gowa yaitu pertama pengembangan untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa kepada Allah yang ditanamkan dalam lingkup pendidikan keluarga, kedua, pengajaran yaitu untuk menyampaikan pengetahuan keagamaan yang fungsional, ketiga penyesuaian, yaitu untuk meyesuaikan diri dengan lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial dan dapat bersosialisasi dengan lingkungannya sesuai dengan ajaran Islam, keempat pembiasaan yaitu melatih siswa untuk selalu mengamalkan ajaran Islam, menjalankan ibadah dan berbuat baik, kedua peran guru dan orang tua siswa peserta didik dalam pembinaan akhlak mulia di MTs Madani Kabupaten Gowa yaitu guru dalam proses pembelajaran yang menggunakan pendekatan, strategi, metode, dan teknik-teknik dalam mengarahkan, memotivasi dan membimbing peserta didik untuk berpartisipasi aktif dan kreatif belajar bersama dengan anggota kelompoknya. ketiga strategi penerapan pendidikan agama Islam dalam mengantisipasi krisis akhlak peserta didik pada MTs Madani Kabupaten Gowa yaitu penerapan strategi pembelajaran aktif, kreatif, menyenangkan dan Islami (PAKEM) dan strategi sinergitas, pelaksanaanya dilakukan dengan prosedur dalam bentuk infrastukturxvii, 251 hlm. ; 23 cm