KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTU AUDIO-VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 1 MURYOLOBO JEPARA

mustaqorin, riyan

Open PDF

Open link

Publication date

November 2017

Publisher

Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Language

Indonesian

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Kemampuan siswa dalam berpendapat didalam pembelajaran dikelas menggunakan model time token (2) Kemampuan pemahaman tentang materi IPA setelah mendapatkan pembelajaran model pembelajaran time token berbantu audio visual lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional yang ada

Extracted data

We use cookies to provide a better user experience.

Data Protection

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTU AUDIO-VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 1 MURYOLOBO JEPARA

Abstract

Extracted data

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTU AUDIO-VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 1 MURYOLOBO JEPARA

Abstract

Extracted data

Related items

Related items