En este artículo se exponen las ventajas que tiene el software libre en la docencia frente al software propietario y las posibilidades que ofrece. Un aspecto clave es la posibilidad de poder hacer prácticas de forma remota desde cualquier ordenador al que pueda acceder el alumno, sin la limitación de la licencia. Este aspecto es clave para asignatura con docencia en red y e-learning. Las ventajas propuestas han animado a un grupo de profesores a implantar unas prácticas de laboratorio de un software empresarial (ERP) bajo software libre. En esta publicación se expone el proyecto que están llevando a cabo (PIERP)
La Guía de Software Libre en educación del Proyecto EDIA pretende servir como punto de referencia pa...
La utilización de vídeo y material multimedia como herramientas docentes se ha popularizado consider...
La actual explosión y expansión de las tecnologías de la Información nos han llevado a replantear lo...
En este artículo se exponen las ventajas que tiene el software libre en la docencia frente al softwa...
En la presente comunicación se aborda el tratamiento del software libre en las Facultades de Educaci...
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El artículo, en su comienzo, muestra las características del software propietario y del software lib...
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A través del análisis de las características y ventajas del software libre y de código abierto se b...
En este trabajo se presenta un proyecto de innovación docente llevado a cabo de forma conjunta por l...
La motivación del trabajo es conocer el funcionamiento de los ERP y de la consultoría en general. E...
Interesa conocer la utilización práctica del software libre en ámbitos educativos; especialmente se ...
Actualmente se vive una modernización educativa, la cual está plasmada en los Modelos Educativos de ...
Resumen basado en el contenido de la investigaciónMáster universitario en comunicación y educación e...
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