Straipsnyje aptariama teorijos ir praktikos dermė kuriant profesinio mokymo turinį; analizuojama modulinio mokymo samprata teorinio ir praktinio mokymo kontekste; išryškinamos teorinio ir praktinio mokymo dermės ypatybės bei jų požymiai profesiniame rengime. Kiekybinio tyrimo rezultatai atskleidžia mokytojų požiūrį į profesinio rengimo teorijos ir praktikos dermęMajor changes in vocational training institutions are associated with the changes in training programmes and curriculum. The emphasis is on the coherence between theory and practice, business training programs being transformed into modules. According to Muller and Ferreira (2003), in order to achieve the requirements for the quality of today’s training, future professional competen...
Straipsnyje aptariamas kompetencijų perimamumas, žinių perkeliamumas ir kompetencijų plėtotės sampra...
Straipsnyje apibrėžiami Lietuvos bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo institucijų bendradarbiavimo t...
. Introduction. Transition to a post-industrial socio-economic structure and information society cau...
Esminiai pokyčiai profesinio mokymo institucijose siejami su mokymo programų ir mokymo turinio kaita...
Nagrinėjant profesininio ugdymo sistemos kaitą, atskleidžiamas profesinio ugdymo turinys ir ugdymo p...
Straipsnyje aptariamos mokymosi tarnaujant ypatybės, svarbios profesiniam rengimui. Taikant naujo mo...
Tyrimo problema. Tradicine ugdymo paradigma paremtas profesinis mokymas suteikia galimybes pasirengt...
Viena iš dabartinių profesinio rengimo sistemos tendencijų - siekis sustiprinti profesinio rengimo i...
The article analyses opportunities and possibilities for synthesis of theory and practice in trainin...
Straipsnyje aptariama modulinio profesinio mokymo programos konstravimo logika. Nusakomi mokymo prog...
Abstract Context: This article is dedicated to the relationship between theory and practice in soc...
Recognition of what one already knows (no matter where the knowledge was gained) is a strong incenti...
Straipsnyje aptariama modulinio profesinio mokymo programos konstravimo logika. Nusakomi mokymo prog...
Straipsnyje apžvelgiama sisteminačios strategijos ir veiklinančios vadybos prielaidos profesinio mok...
Prioritetas profesiniame rengime pirmiausia turi būti sukoncentruotas į asmenybės ugdymą lavinant ve...
Straipsnyje aptariamas kompetencijų perimamumas, žinių perkeliamumas ir kompetencijų plėtotės sampra...
Straipsnyje apibrėžiami Lietuvos bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo institucijų bendradarbiavimo t...
. Introduction. Transition to a post-industrial socio-economic structure and information society cau...
Esminiai pokyčiai profesinio mokymo institucijose siejami su mokymo programų ir mokymo turinio kaita...
Nagrinėjant profesininio ugdymo sistemos kaitą, atskleidžiamas profesinio ugdymo turinys ir ugdymo p...
Straipsnyje aptariamos mokymosi tarnaujant ypatybės, svarbios profesiniam rengimui. Taikant naujo mo...
Tyrimo problema. Tradicine ugdymo paradigma paremtas profesinis mokymas suteikia galimybes pasirengt...
Viena iš dabartinių profesinio rengimo sistemos tendencijų - siekis sustiprinti profesinio rengimo i...
The article analyses opportunities and possibilities for synthesis of theory and practice in trainin...
Straipsnyje aptariama modulinio profesinio mokymo programos konstravimo logika. Nusakomi mokymo prog...
Abstract Context: This article is dedicated to the relationship between theory and practice in soc...
Recognition of what one already knows (no matter where the knowledge was gained) is a strong incenti...
Straipsnyje aptariama modulinio profesinio mokymo programos konstravimo logika. Nusakomi mokymo prog...
Straipsnyje apžvelgiama sisteminačios strategijos ir veiklinančios vadybos prielaidos profesinio mok...
Prioritetas profesiniame rengime pirmiausia turi būti sukoncentruotas į asmenybės ugdymą lavinant ve...
Straipsnyje aptariamas kompetencijų perimamumas, žinių perkeliamumas ir kompetencijų plėtotės sampra...
Straipsnyje apibrėžiami Lietuvos bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo institucijų bendradarbiavimo t...
. Introduction. Transition to a post-industrial socio-economic structure and information society cau...