PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN MUSIK ANSAMBEL MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADA SISWA DI SMAN 4 BULUKUMBA

ABSTRAK ARDIAN TRI PUTRA, 2018. Peningkatan Kemampuan Bermain Ansambel Musik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Siswa di SMAN 4 Bulukumba. Skripsi. Fakultas Seni dan Desain.Universitas Negeri Makassar. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan suatu kegiatan belajar yang dilakukan di luar jam pelajaran tatap muka di sekolah yang sangat potensial untuk menciptakan siswa-siswa yang kreatif, berinovasi, trampil dan berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang 1). Proses kegiatan Ekstrakurikuler yang dapat meningkatkan kemampuan bermain ansambel pada siswa di SMAN 4 Bulukumba. 2). Peningkatan Kemampuan bermain musik setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni musik Pada siswa XI di Sman 4 Bulukumba. Pendekatan yang penulis lakukan adalah Action Research (Penelitian Tindakan). Adapun proses yang dilakukan penulis dalam mengumpulkan data yaitu : observasi,wawancara,dokumentasi,dan tes unjuk kerja. Teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif sebagai cara menganalisis rumusan masalah dalam penelitian ini. Dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa ,1) Dalam proses latihan meningkatkan kemampuan bermain ansambel musik, diperlukan pembelajaran yang terstruktur, dimulai dari memberikan pengantar terhadap materi pengertian ansambel musik, melatih penguasaan alat, melatih harmonisasi serta vokal secara berulang-ulang sampai pada tingkat refleksi, (2) Penggunaan metode drill cukup baik dalam melatih siswa dalam bermain ansambel, metode dan strategi yang baik akan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan keterampilan bermain ansambel siswa dari 50,55 % menjadi 74,41%. Kata Kunci. Latihan bermain asambel musik menggunakan metode dril