Add to ORKGIn Italia ad ogni inizio di anno scolastico si assiste al solito raccapricciante scenario: una precarietà del corpo docente divenuta ormai sistemica, scuole e dirigenti scolastici che faticano a trovare insegnanti – in particolare in determinate discipline e aree geografiche del paese –, giovani laureati aspiranti docenti lasciati in balìa di procedure di selezione incerte e farraginose. Appare dunque opportuno ripensare il sistema di formazione iniziale e reclutamento degli insegnanti
Lo scopo delle mie pagine è guardare all’istituzione scolastica, con particolare riferimento alla sc...
Come si apprende una professione come quella dell'insegnante? Quali sono le pratiche più promettenti...
Come sostenere la competenza dei futuri insegnanti, impegnati a lavorare nel tortuoso sentiero di c...
In Italia ad ogni inizio di anno scolastico si assiste al solito raccapricciante scenario: una preca...
Il dibattito pedagogico è oggi concorde nell’affermare che ci sono diverse modalità per migliorare ...
Ci sono voluti molti secoli di storia, e molte riforme, per dare un assetto alla scuola come la vedi...
Nei confusi e poco chiari contorni della scuola odierna, non risulta facile definire il profilo dell...
La formazione degli insegnanti A fronte dunque della necessità faticosa di negoziare un modello suff...
Curare la formazione iniziale degli insegnanti significa oggi innanzitutto formare le nuove generazi...
Il volume è dedicato al tema complesso della formazione degli insegnanti con riferimento alla scuola...
L’Università degli Studi di Milano è tradizionalmente impegnata nelle attività di formazione degli...
Al di là delle condizioni specifiche indotte dall’emergenza sanitaria nel nostro Paese, appare ormai...
La problematica della valutazione degli insegnanti italiani risulta oggi al centro di un emergente d...
L’Autore ripercorre gli ultimi dieci anni di incrocio fra la riforma degli ordinamenti scolastici e ...
La “liquidità”che delinea i contorni della nostra società richiede agli insegnanti e a coloro che si...
Lo scopo delle mie pagine è guardare all’istituzione scolastica, con particolare riferimento alla sc...
Come si apprende una professione come quella dell'insegnante? Quali sono le pratiche più promettenti...
Come sostenere la competenza dei futuri insegnanti, impegnati a lavorare nel tortuoso sentiero di c...
In Italia ad ogni inizio di anno scolastico si assiste al solito raccapricciante scenario: una preca...
Il dibattito pedagogico è oggi concorde nell’affermare che ci sono diverse modalità per migliorare ...
Ci sono voluti molti secoli di storia, e molte riforme, per dare un assetto alla scuola come la vedi...
Nei confusi e poco chiari contorni della scuola odierna, non risulta facile definire il profilo dell...
La formazione degli insegnanti A fronte dunque della necessità faticosa di negoziare un modello suff...
Curare la formazione iniziale degli insegnanti significa oggi innanzitutto formare le nuove generazi...
Il volume è dedicato al tema complesso della formazione degli insegnanti con riferimento alla scuola...
L’Università degli Studi di Milano è tradizionalmente impegnata nelle attività di formazione degli...
Al di là delle condizioni specifiche indotte dall’emergenza sanitaria nel nostro Paese, appare ormai...
La problematica della valutazione degli insegnanti italiani risulta oggi al centro di un emergente d...
L’Autore ripercorre gli ultimi dieci anni di incrocio fra la riforma degli ordinamenti scolastici e ...
La “liquidità”che delinea i contorni della nostra società richiede agli insegnanti e a coloro che si...
Lo scopo delle mie pagine è guardare all’istituzione scolastica, con particolare riferimento alla sc...
Come si apprende una professione come quella dell'insegnante? Quali sono le pratiche più promettenti...
Come sostenere la competenza dei futuri insegnanti, impegnati a lavorare nel tortuoso sentiero di c...