Le scuole paritarie e la legge 107/2015

La legge n. 107/2015 ha dato l’avvio a una serie di interventi di riforma del sistema di istruzione e formazione in Italia. In che misura questi interventi interessano anche il sistema delle scuole paritarie? Quale impostazione di fondo li ha guidati? Il sistema delle scuole paritarie viene ritenuto come un problema (da risolvere) o come una risorsa (da valorizzare)?Law No. 107/2015 promoted a number of reform measures of the education system in Italy. To what extent do these measures affect private schools? What is the approach that has led to these reform measures? Is the system of private schools a problem (to be solved) or a resource (to be enhanced)