Add to ORKGPartendo dall'analisi di due recenti normative relative all'insegnamento della religione cattolica si evidenzia come l'attribuzione di significati diversi al concetto di competenza non solo rimandi a scenari antropologici diversi, ma apra a prassi educative molto lontane tra di loro
Il volume vuole essere una riflessione sul costrutto di competenza interculturale e, soprattutto, s...
Commento agli artt. 409 e 413 c.p.c. che disciplinano rispettivamente la determinazione della compet...
Il saggio è dedicato all’esame del rapporto teoria-prassi indagato all’interno del contesto di forma...
Il testo presenta un profilo pedagogico dell\u2019Insegnamento della Religione Cattolica (Irc) alla ...
Il volume raccoglie i contributi della gran parte dei partecipanti al Gruppo in forma di saggio o ar...
Attraverso questo contributo si è voluto evidenziare l'apporto che i pedagogisti italiani hanno dato...
Questa tesi intende contribuire allo sviluppo della filosofia della competenza, partendo dall'approc...
Il trattamento della materia religiosa nei curricoli scolastici si diversifica secondo una vasta gam...
La rassegna tratta la nozione di "competenza" nell'ambito di approcci teorici diversi; nella seconda...
Il contributo si inserisce in un testo più ampio che vuole offrire un approfondimento teorico e meto...
L'articolo comprende un arassegna teorica analizzata in chiave epistemologica e relativa al comcetti...
Il saggio affronta il tema delle competenze dei sociologi, sia di quelle peculiari dei diversi lavor...
il testo discute la questione delle competenze a scuola evidenziando le incomprensioni presenti nel ...
Il testo, dopo una ricognizione sul significato delle competenze interculturali e della letteratura ...
Per comprendere al meglio il concetto di competenza, occorre innanzitutto mettere in chiaro le diffe...
Il volume vuole essere una riflessione sul costrutto di competenza interculturale e, soprattutto, s...
Commento agli artt. 409 e 413 c.p.c. che disciplinano rispettivamente la determinazione della compet...
Il saggio è dedicato all’esame del rapporto teoria-prassi indagato all’interno del contesto di forma...
Il testo presenta un profilo pedagogico dell\u2019Insegnamento della Religione Cattolica (Irc) alla ...
Il volume raccoglie i contributi della gran parte dei partecipanti al Gruppo in forma di saggio o ar...
Attraverso questo contributo si è voluto evidenziare l'apporto che i pedagogisti italiani hanno dato...
Questa tesi intende contribuire allo sviluppo della filosofia della competenza, partendo dall'approc...
Il trattamento della materia religiosa nei curricoli scolastici si diversifica secondo una vasta gam...
La rassegna tratta la nozione di "competenza" nell'ambito di approcci teorici diversi; nella seconda...
Il contributo si inserisce in un testo più ampio che vuole offrire un approfondimento teorico e meto...
L'articolo comprende un arassegna teorica analizzata in chiave epistemologica e relativa al comcetti...
Il saggio affronta il tema delle competenze dei sociologi, sia di quelle peculiari dei diversi lavor...
il testo discute la questione delle competenze a scuola evidenziando le incomprensioni presenti nel ...
Il testo, dopo una ricognizione sul significato delle competenze interculturali e della letteratura ...
Per comprendere al meglio il concetto di competenza, occorre innanzitutto mettere in chiaro le diffe...
Il volume vuole essere una riflessione sul costrutto di competenza interculturale e, soprattutto, s...
Commento agli artt. 409 e 413 c.p.c. che disciplinano rispettivamente la determinazione della compet...
Il saggio è dedicato all’esame del rapporto teoria-prassi indagato all’interno del contesto di forma...