Ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στα συστήματα διαχείρισης μάθησης

Η ραγδαία αναπτυσσόμενη τεχνολογία έχει εισέλθει και στον τομέα της εκπαίδευσης με αποτέλεσμα να γίνεται χρήση της πληροφορικής πλέον όχι μόνο στις λειτουργικές διαδικασίες αλλά και στην ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία. Τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης είναι ένα παράδειγμα για το πώς η επιστήμη της πληροφορικής ενσωματώθηκε σε αυτήν. Τα ΣΔΜ είναι πληροφορικά συστήματα τα οποία σκοπό έχουν την μεταφορά της γνώσης με την καλύτερη δυνατή χρήση της τεχνολογίας, ενώ με τα συστήματα αυτά επιτυγχάνεται η ηλεκτρονική και εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση. Όμως τα ΣΔΜ είναι λογισμικά, με ότι συνεπάγεται αυτό και κινδυνεύουν όπως και όλα τα υπόλοιπα λογισμικά. Έτσι οι εταιρίες ανάπτυξης τους θα πρέπει να αναγνωρίσουν και να ενσωματώσουν πολίτικες και λειτουργίες για την ασφάλεια τόσο του χρήστη όσο και του ίδιου του συστήματος. Παρόμοιες πολιτικές θα πρέπει να ισχύουν και για την προστασία της ιδιωτικότητας του κάθε χρήστη στα συστήματα αυτά.The rapid growth of technology has also entered in the field of education as a re-sult of that the use of computers is not only in operational procedures but also in the educational process. A Learning Management System (LMS) is an example of how computer science is incorporated in education. LMSs are computer sys-tems which aim to transfer knowledge with the best use of technology, while these systems achieve electronic and distance education. But an LMS is a soft-ware, and this entails risks as it happens with all the other software. So develop-ment companies need to recognize and incorporate policies and functions to se-cure both users and the system itself. Similar policies should apply to protect the privacy of each user in these systems