Ποιοτικό περιβάλλον και τα δικαιώματα του παιδιού

Με αυτή την εργασία θελήσαμε να προσεγγίσουμε πώς το ποιοτικό περιβάλλον και τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει σήμερα ο πλανήτης σχετίζονται με βασικά δικαιώματα του παιδιού. Οι μαθητές Δ΄ τάξης συμμετέχοντας στο σχεδιασμό, την εφαρμογή και την αξιολόγηση Περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο «Εμένα με νοιάζει … Εσένα;» συνειδητοποίησαν ότι το υγιές περιβάλλον συνδέεται άμεσα και άρρηκτα και με τη δική τους ευημερία. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα την τροποποίηση περιβαλλοντικών συμπεριφορών τους και την ανάληψη δράσης για την επίλυση κάποιων ζητημάτων που σχετίζονταν με το περιβάλλον στο χώρο του σχολείου τους αλλά και γενικότερα στην τοπική κοινωνία. Σύνθημα τους έγινε «Προσέχω το περιβάλλον, έχω ποιότητα ζωής». Αυτό που είναι το πιο σημαντικό είναι ότι οι συμμετέχοντες κατανόησαν πως όταν γνωρίζω, διεκδικώ τα όσα δικαιούμαι.With this work we wanted to approach how the quality environment and the environmental problems facing the planet associated with the fundamental children's rights. Class D pupils participating in the designing , implementation and evaluation Environmental program titled "Me I care… About you?" I realized that a healthy environment is directly and inextricably linked with their own prosperity. As a result altered environmental behavior and taking action to solve some issues related to the environment in the area of the school and the local society in general. Their slogan became "I watch the environment, ensure quality of life." What is most important is that participants understood the following, knowledge means I claim whatever, I deserve