Artikel ini membahas tentang permainan berbasis keterampilan proses sains dasar dalam memperkenalkan sains pada anak. Adapaun yang menjadi komponen utama pada keterampilan proses sains dasar adalah mengamati, membandingkan, mengklasifikasi, megukur dan mengkomunikasikan. Serangkain kegiatan tersebut dipadukan dalam permainan penyelidikan tentang objek dan fenomena alam. Ada beberapa permainan berlandaskan keterampilan proses sains yang dapat diterapkan pada pengenalan sains anak diantaranya permainan detektif menuntuk kegiatan penyelidikan secara teliti menggunakan seluruh alat indera. Permainan ilmuan menjadikan anak sebagai seorang ilmuan yang sedang melakukan percobaan-percobaan untuk mengungkap fenomena alam dan menemukan suatu pengetah...
Anak usia dini tidak bisa dipisahkan dari aktivitas bermain. Bermain merupakan salah satu bagian pen...
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya keaktifan anak pada saat memecahkan masalah sederhana tent...
This research is a classroom action research that aims to improve science process skills in early ch...
Penguasaan proses sains untuk anak usia dini bila tidak dilakukan secara berulang-ulang dengan langk...
Artikel ini membahas tentang penelitian terkait penerapan aktivitas sains sebagai upaya meningkatkan...
Proses peningkatan kemampuan kognitif anak dalam pembelajaran sangat penting dikembangan melalui pro...
Perkembangan teknoogi pada era saat ini sangat berkembang dengan pesatnya. Teknologi saat ini sudah ...
Salah satu aspek perkembangan yang perlu diperhatikan pada anak usia dini adalah perkembangan bahasa...
Salah satu aspek perkembangan yang perlu diperhatikan pada anak usia dini adalah perkembangan bahasa...
Potensi dan kreativitas yang dimiliki anak-anak saat ini kurang diasah sehingga anak-anak sering men...
Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek perkembangan yang perlu untuk diberikan stimulasi s...
Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek perkembangan yang perlu untuk diberikan stimulasi s...
Kecanduan pada alat teknologi membuat anak tidak mengoptimalkan pendidikan baik secara kognitif, afe...
Bermain merupakan tahap awal dari proses belajar anak-anak yang dialami semua manusia. Melalui berm...
This research is a classroom action research that aims to improve science process skills in early ch...
Anak usia dini tidak bisa dipisahkan dari aktivitas bermain. Bermain merupakan salah satu bagian pen...
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya keaktifan anak pada saat memecahkan masalah sederhana tent...
This research is a classroom action research that aims to improve science process skills in early ch...
Penguasaan proses sains untuk anak usia dini bila tidak dilakukan secara berulang-ulang dengan langk...
Artikel ini membahas tentang penelitian terkait penerapan aktivitas sains sebagai upaya meningkatkan...
Proses peningkatan kemampuan kognitif anak dalam pembelajaran sangat penting dikembangan melalui pro...
Perkembangan teknoogi pada era saat ini sangat berkembang dengan pesatnya. Teknologi saat ini sudah ...
Salah satu aspek perkembangan yang perlu diperhatikan pada anak usia dini adalah perkembangan bahasa...
Salah satu aspek perkembangan yang perlu diperhatikan pada anak usia dini adalah perkembangan bahasa...
Potensi dan kreativitas yang dimiliki anak-anak saat ini kurang diasah sehingga anak-anak sering men...
Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek perkembangan yang perlu untuk diberikan stimulasi s...
Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek perkembangan yang perlu untuk diberikan stimulasi s...
Kecanduan pada alat teknologi membuat anak tidak mengoptimalkan pendidikan baik secara kognitif, afe...
Bermain merupakan tahap awal dari proses belajar anak-anak yang dialami semua manusia. Melalui berm...
This research is a classroom action research that aims to improve science process skills in early ch...
Anak usia dini tidak bisa dipisahkan dari aktivitas bermain. Bermain merupakan salah satu bagian pen...
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya keaktifan anak pada saat memecahkan masalah sederhana tent...
This research is a classroom action research that aims to improve science process skills in early ch...