Este relato evidencia investigação conduzida na Universidade Federal de Pernambuco, no que concerne à percepção de gestores sobre a comunicação institucional e à projeção de mudança associada à introdução de uma Pró-Reitoria na estrutura formal daquela Universidade. A unidade concebida para lidar de forma integrada com as funções de comunicação, informação e tecnologia é recente e ainda busca subsídios para funcionar como idealizada. O estudo resultou de um diagnóstico produzido com base nas impressões resgatadas de gestores de órgãos internos. Foram escutados ocupantes de cargos diretivos, em uma espécie de grupo focal reverso, e a síntese aqui condensada valeu-se de consenso de pares, sobre a interpretação livre em material derivado das e...
A alvenaria consiste no sistema estrutural construtivo mais antigo e tem vindo a ser aplicada desde ...
EDITORIAL EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FUTURO NO CAMPO DA INFORMAÇÃO DOCUMENTÁRIA O campo da informação d...
Este artigo tem por objetivo discutir questões relacionadas ao campo da educomunicação, abordando a ...
Os modelos de administração pública influenciam a sociedade, assim como definem os avanços ou limita...
Este trabalho tem por objetivo apresentar resultados de projeto de pesquisa conduzido no núcleo de C...
Um dos diferenciais do século XXI é a importância que a informação assumiu na vida cotidiana à medid...
A velocidade da geração de informação hoje é uma realidade em que as empresas de um modo geral estão...
É um facto que perante as actuais transformações sócio-económicas as empresas têm alterado significa...
Este artigo considera o relevante papel das instituições de ensino superior (IES) na formação do cap...
No âmbito da aplicação de novas tecnologias ao tratamento da informação obtida nas diversasinspecçõe...
No quadro do Livro Verde para a Sociedade da Informação em Portugal (1997) e, em particular, no quad...
A comunicação vem sendo considerada um fator essencial para a competitividade das organizações, que ...
O presente artigo investiga, junto à Rede de Núcleos de Informação Tecnológica do PADCT, junto ao Si...
Enquanto a discussão distintiva entre a Comunicação Organizacional e Relações Públicas é levantada, ...
O presente trabalho pretende conduzir a uma reflexão sobre universidade-empresa, elemento vital na s...
A alvenaria consiste no sistema estrutural construtivo mais antigo e tem vindo a ser aplicada desde ...
EDITORIAL EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FUTURO NO CAMPO DA INFORMAÇÃO DOCUMENTÁRIA O campo da informação d...
Este artigo tem por objetivo discutir questões relacionadas ao campo da educomunicação, abordando a ...
Os modelos de administração pública influenciam a sociedade, assim como definem os avanços ou limita...
Este trabalho tem por objetivo apresentar resultados de projeto de pesquisa conduzido no núcleo de C...
Um dos diferenciais do século XXI é a importância que a informação assumiu na vida cotidiana à medid...
A velocidade da geração de informação hoje é uma realidade em que as empresas de um modo geral estão...
É um facto que perante as actuais transformações sócio-económicas as empresas têm alterado significa...
Este artigo considera o relevante papel das instituições de ensino superior (IES) na formação do cap...
No âmbito da aplicação de novas tecnologias ao tratamento da informação obtida nas diversasinspecçõe...
No quadro do Livro Verde para a Sociedade da Informação em Portugal (1997) e, em particular, no quad...
A comunicação vem sendo considerada um fator essencial para a competitividade das organizações, que ...
O presente artigo investiga, junto à Rede de Núcleos de Informação Tecnológica do PADCT, junto ao Si...
Enquanto a discussão distintiva entre a Comunicação Organizacional e Relações Públicas é levantada, ...
O presente trabalho pretende conduzir a uma reflexão sobre universidade-empresa, elemento vital na s...
A alvenaria consiste no sistema estrutural construtivo mais antigo e tem vindo a ser aplicada desde ...
EDITORIAL EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FUTURO NO CAMPO DA INFORMAÇÃO DOCUMENTÁRIA O campo da informação d...
Este artigo tem por objetivo discutir questões relacionadas ao campo da educomunicação, abordando a ...