Migrants adultes en Italie: contextes et actions de formation

Cet article a pour but de présenter, tout d’abord, le cadre actuel de l’enseignement linguistique destiné aux migrants adultes en Italie et d’illustrer, ensuite, à titre d’exemple, les actions de formation entreprises et soutenues par la Région Lombardie dans le cadre du récent projet Comprendre, connaître, communiquer pour vivre l’intégration. Nous allons nous concentrer sur certains aspects de ces actions, du double point de vue de l’apprenant et de l’enseignant d’italien langue 2. Nous terminerons notre contribution en mentionnant quelques orientations futures concernant les compétences linguistiques des apprenants et les compétences pédagogiques des enseignants