В исследовании по выявлению основных требований к профессии учителя предлагалось 129 параметров оценивающих качества, умения и навыки необходимые в профессиональной деятельности учителя. Было выявлено 193 сильных нелинейных зависимостей. Рассматриваются интерпретации отдельных связей между профессиональными компетенциями в рамках синергетической парадигмы (зависимости с симметричным минимумом).In the research on revealing of the basic requirements to the teacher’s profession were offered 129 parameters (sociological and psychological parts) estimating qualities, skills are necessary for teachers in professional work. It has been revealed 193 strong non-linear dependences. Interpretations of separate dependences are examined between professi...
В статье представлены особенности профессиональной подготовки специалистов в системе высшего образов...
Шарко, В. Д. Підготовка вчителів до компетентнісного-орієнтованого навчання: технологічний аспект / ...
Кваліфікаційна робота магістра складається з трьох основних розділів. Об’єктом дослідження виступає ...
Рассматриваются особенности компетентностного подхода в разрезе модели формирования профессионально...
Розглянута проблема визначення методологічних підвалин як кримінології взагалі, так і методологічних...
Стан екологічної освіти, значною мірою, залежить від рівня сформованості відповідної компетентності ...
Методичний посібник «Методика компетентнісно орієнтованого навчання технологій» є результатом прикла...
Розглянуто питання використання педагогічних технологій в навчальному процесі з урахуванням формуван...
In the article the possibilities of synergetics appliance in the pedagogics are analyzed. The univer...
Досліджено особливості розвитку педагогічних систем на основі ідей синергетики. Охарактеризовано стр...
В статті досліджується роль компетенцій в управлінні персоналом, визначається сутність та переваги ...
В статье сделано попытку определить понятие синергетики, её предмет и основополагающие принципы, сущ...
В статье рассматриваются содержательная трансформация понятия «профессия», а также его переход в кон...
В статье рассматриваются разные позиции педагогов относительно содержания понятия «профессиональные ...
Виявлено наступні особливості реалізації компетентнісного підходу в умовах внутрішньофірмової підгот...
В статье представлены особенности профессиональной подготовки специалистов в системе высшего образов...
Шарко, В. Д. Підготовка вчителів до компетентнісного-орієнтованого навчання: технологічний аспект / ...
Кваліфікаційна робота магістра складається з трьох основних розділів. Об’єктом дослідження виступає ...
Рассматриваются особенности компетентностного подхода в разрезе модели формирования профессионально...
Розглянута проблема визначення методологічних підвалин як кримінології взагалі, так і методологічних...
Стан екологічної освіти, значною мірою, залежить від рівня сформованості відповідної компетентності ...
Методичний посібник «Методика компетентнісно орієнтованого навчання технологій» є результатом прикла...
Розглянуто питання використання педагогічних технологій в навчальному процесі з урахуванням формуван...
In the article the possibilities of synergetics appliance in the pedagogics are analyzed. The univer...
Досліджено особливості розвитку педагогічних систем на основі ідей синергетики. Охарактеризовано стр...
В статті досліджується роль компетенцій в управлінні персоналом, визначається сутність та переваги ...
В статье сделано попытку определить понятие синергетики, её предмет и основополагающие принципы, сущ...
В статье рассматриваются содержательная трансформация понятия «профессия», а также его переход в кон...
В статье рассматриваются разные позиции педагогов относительно содержания понятия «профессиональные ...
Виявлено наступні особливості реалізації компетентнісного підходу в умовах внутрішньофірмової підгот...
В статье представлены особенности профессиональной подготовки специалистов в системе высшего образов...
Шарко, В. Д. Підготовка вчителів до компетентнісного-орієнтованого навчання: технологічний аспект / ...
Кваліфікаційна робота магістра складається з трьох основних розділів. Об’єктом дослідження виступає ...