Este texto, fragmento da proposta de dissertação no Mestrado em Gestão Educacional, apresenta apontamentos iniciais acerca da desigualdade racial e da trajetória do negro no Brasil, desde a abolição da escravidão, até a implementação das políticas de Ações Afirmativas, voltadas para a igualdade. Utilizando a Abordagem do Ciclo de Políticas de Stephen Ball, para analisar as conquistas dos Movimentos Negros, a consolidação de leis e sua interpretação pela sociedade, o texto aborda relatividade do mérito em uma sociedade desigual e propõe um olhar para o setor privado, especialmente para a Universidade. Através da primeira análise de alguns dados sociais, de três Universidades privadas do Rio Grande do Sul, sob a luz das Ações Afirmativas, o t...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
RESUMO: o objetivo deste artigo é analisar e discutir dados parciais referentes ao ingresso da popul...
A educação brasileira tem sido apontada em relatórios oficiais e acadêmicos como um espaço em que as...
Apresenta o sistema de cotas para negros nas universidades públicas como ação afirmativa, sob a pers...
Busca resgatar justificativas históricas e jurídicas para a adoção de políticas de discriminação pos...
O presente artigo visa destacar a importância do currículo escolar e seu real poder de mudança nas a...
A partir de indicadores sociais que revelam a desigualdade racial, este artigo estabelece conexões, ...
A implementação recente do sistema de cotas para estudantes negros no ensino superior é um fenômeno ...
O presente artigo procura problematizar as implicações educacionais das políticas afirmativas, toman...
O presente artigo tem como objetivo dar visibilidade às percepções dos/as Trabalhadores/as Técnico-A...
O repúdio à discriminação racial é motivo inspirador deste trabalho. É inaceitável que exista segre...
Trata das políticas públicas compensatórias, mormente a questão das cotas raciais para o acesso às i...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
RESUMO: o objetivo deste artigo é analisar e discutir dados parciais referentes ao ingresso da popul...
A educação brasileira tem sido apontada em relatórios oficiais e acadêmicos como um espaço em que as...
Apresenta o sistema de cotas para negros nas universidades públicas como ação afirmativa, sob a pers...
Busca resgatar justificativas históricas e jurídicas para a adoção de políticas de discriminação pos...
O presente artigo visa destacar a importância do currículo escolar e seu real poder de mudança nas a...
A partir de indicadores sociais que revelam a desigualdade racial, este artigo estabelece conexões, ...
A implementação recente do sistema de cotas para estudantes negros no ensino superior é um fenômeno ...
O presente artigo procura problematizar as implicações educacionais das políticas afirmativas, toman...
O presente artigo tem como objetivo dar visibilidade às percepções dos/as Trabalhadores/as Técnico-A...
O repúdio à discriminação racial é motivo inspirador deste trabalho. É inaceitável que exista segre...
Trata das políticas públicas compensatórias, mormente a questão das cotas raciais para o acesso às i...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
Procura-se fundamentar a defesa das ações afirmativas raciais mediante a compreensão complexa dos di...
RESUMO: o objetivo deste artigo é analisar e discutir dados parciais referentes ao ingresso da popul...