Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 1952, v. XVII, n. 46, abr./jun., SP.

Este documento é uma fotografia autorizada e obtida no Centro do Professorado Paulista (CPP), em São Paulo.Este documento é composto de 19 páginas. Nele encontra-se o artigo intitulado “Estudo e avaliação dos níveis de maturação” de autoria de Lourenço Filho. Inicialmente o autor aborda sobre a distinção didática que existe entre crescimento e desenvolvimento. Porém, mediante a contribuição de psicólogos e de biólogos, surge um novo conceito complementar às noções de desenvolvimento e crescimento: o conceito de maturação. Em outro momento é dado destaque à relação entre a maturação e a aprendizagem e, seu conceito no estudo do desenvolvimento do comportamento humano