Com a crescente utilização das tecnologias de informação e comunicação, cada vez mais em tenra idade, usar estas como meio educacional torna-se perfeitamente justificável. Os alunos do ensino básico têm cada vez mais acesso a estas tecnologias, embora a sua utilização seja, na sua esmagadora maioria, para fins lúdicos. Por isso surge a questão: “É possível utilizálas também para fins didáticos, por exemplo na aprendizagem das operações matemáticas?”. Neste âmbito concebeu-se um jogo para auxiliar a aprendizagem das operações matemáticas básicas, adição, subtração, divisão e multiplicação destinado aos alunos do 1º ciclo do ensino básico. Este pretende ser um jogo que os alunos tenham prazer de jogar e, por isso, seja capaz de contri...
Atualmente, embora estejamos em constante evolução, indivíduos com dificuldades, nomeadamente ao nív...
A teoria da mente (TdM) tem elevado valor adaptativo do ponto de vista social, permitindo aos indiví...
Hoje em dia, com o aumento da desmotivação dos alunos foi necessário encontrar soluções para os man...
A atividade com jogos nas práticas educativas assume relevância quando são traçados objetivos a sere...
Este trabalho é decorrente de uma proposta de jogo lúdico no ensino-aprendizagem, em teletandem, a a...
Os jogos representam um universo cultural, onde os jovens geralmente procuram inspiração, orientação...
Segundo Piaget (1975), a metodologia utilizada em sala de aula, por diversas vezes, é obsoleta ao fo...
[PT] A importância da implementação de metodologias pedagógicas ativas tem aumentado, especialmente ...
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO uso de rec...
A medida em que a idade avança, os seres vivos começam a sentir impactos em seu estilo de vida, e sã...
As perturbações a nível do desenvolvimento, nomeadamente as perturba-ções da linguagem, são cada vez...
Os jogos têm funções específicas em cada etapa da vida, podemos dizer que a principal delas é estimu...
Os conceitos da matemática, em geral, são ensinados de forma abstrata, promovendo ao aprendiz barr...
Os jogos digitais, também conhecidos comovideogames, jogos eletrônicos ou somente games, são ambient...
Sabe-se que a matemática é temida pela maioria dos alunos desde as séries iniciais até o ultimo ano ...
Atualmente, embora estejamos em constante evolução, indivíduos com dificuldades, nomeadamente ao nív...
A teoria da mente (TdM) tem elevado valor adaptativo do ponto de vista social, permitindo aos indiví...
Hoje em dia, com o aumento da desmotivação dos alunos foi necessário encontrar soluções para os man...
A atividade com jogos nas práticas educativas assume relevância quando são traçados objetivos a sere...
Este trabalho é decorrente de uma proposta de jogo lúdico no ensino-aprendizagem, em teletandem, a a...
Os jogos representam um universo cultural, onde os jovens geralmente procuram inspiração, orientação...
Segundo Piaget (1975), a metodologia utilizada em sala de aula, por diversas vezes, é obsoleta ao fo...
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A medida em que a idade avança, os seres vivos começam a sentir impactos em seu estilo de vida, e sã...
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Os jogos têm funções específicas em cada etapa da vida, podemos dizer que a principal delas é estimu...
Os conceitos da matemática, em geral, são ensinados de forma abstrata, promovendo ao aprendiz barr...
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Sabe-se que a matemática é temida pela maioria dos alunos desde as séries iniciais até o ultimo ano ...
Atualmente, embora estejamos em constante evolução, indivíduos com dificuldades, nomeadamente ao nív...
A teoria da mente (TdM) tem elevado valor adaptativo do ponto de vista social, permitindo aos indiví...
Hoje em dia, com o aumento da desmotivação dos alunos foi necessário encontrar soluções para os man...