Add to ORKGO artigo reflete sobre as práticas educativas desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Ensino na Saúde (PPGENSAU), em especial na linha de pesquisa – processos de ensino na saúde; tem a ver com a formação de professores que, ao fim e ao cabo, é a razão de ser de uma proposta de capacitação profissional.
Experiêcia de autoestudo realizado no ensino superior a partir de uma disciplina específica do curso...
A formação de professores que constituirão quadros das escolas da Educação Básica sublinha a necessi...
Este artigo apresenta escritas reflexivas de professores da Educação Básica que ensinam Matemática, ...
O artigo reflete sobre as práticas educativas desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Ensino n...
O objetivo desse estudo foi fazer uma leitura dos conteúdos embutidos nas falas de um grupo de profe...
A ação educativa embasa concepções de aprendizagem, pela qual o educador as revela nas práticas peda...
Este trabalho, fruto da experiência profissional na disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino d...
Este artigo problematiza a intencionalidade presente nas propostas de formação de professores no ens...
Este Estudo tem como objetivo refletir sobre a Formação de Professores conferidos pela Educação em h...
O texto é síntese de pesquisa que apresentou como verificar se prática da iniciação científica em gr...
Este artigo traz reflexões acerca de um processo de trabalho vivenciado no contexto de uma escola pú...
O estudo foca-se no discurso de seis formandos a frequentar um mestrado profissionalizante para o en...
Objetivou-se compreender como os professores do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará...
Na formação de professores do 1.º/2.º Ciclo do Ensino Básico entendemos que devem ser desenvolvidas ...
O trabalho discute os sentidos implícitos presentes na proposta das Diretrizes Curriculares para a f...
Experiêcia de autoestudo realizado no ensino superior a partir de uma disciplina específica do curso...
A formação de professores que constituirão quadros das escolas da Educação Básica sublinha a necessi...
Este artigo apresenta escritas reflexivas de professores da Educação Básica que ensinam Matemática, ...
O artigo reflete sobre as práticas educativas desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Ensino n...
O objetivo desse estudo foi fazer uma leitura dos conteúdos embutidos nas falas de um grupo de profe...
A ação educativa embasa concepções de aprendizagem, pela qual o educador as revela nas práticas peda...
Este trabalho, fruto da experiência profissional na disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino d...
Este artigo problematiza a intencionalidade presente nas propostas de formação de professores no ens...
Este Estudo tem como objetivo refletir sobre a Formação de Professores conferidos pela Educação em h...
O texto é síntese de pesquisa que apresentou como verificar se prática da iniciação científica em gr...
Este artigo traz reflexões acerca de um processo de trabalho vivenciado no contexto de uma escola pú...
O estudo foca-se no discurso de seis formandos a frequentar um mestrado profissionalizante para o en...
Objetivou-se compreender como os professores do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará...
Na formação de professores do 1.º/2.º Ciclo do Ensino Básico entendemos que devem ser desenvolvidas ...
O trabalho discute os sentidos implícitos presentes na proposta das Diretrizes Curriculares para a f...
Experiêcia de autoestudo realizado no ensino superior a partir de uma disciplina específica do curso...
A formação de professores que constituirão quadros das escolas da Educação Básica sublinha a necessi...
Este artigo apresenta escritas reflexivas de professores da Educação Básica que ensinam Matemática, ...