Ensino de eletromagnetismo aplicando álgebra visual no curso técnico

O ensino do eletromagnetismo é desenvolvido tendo como base os cálculos vetoriais dos cursos superiores, apesar de ser, também, conteúdo do Ensino Médio. Por essa questão, a proposta desta pesquisa é o processo ensino-aprendizagem do eletromagnetismo com utilização de interfaces visuais animadas, permitindo a introdução dos conceitos bibliográficos e a relação da álgebra no curso técnico de telecomunicações. Recorrendo à teoria para proporcionar a aprendizagem significativa, por intermédio de recursos computacionais, foi desenvolvido um Objeto de Aprendizagem utilizando o software Scratch. Com a aplicação do objeto verificou-se, por intermédio de questionários, que foi possibilitado aos alunos identificarem a relação do espectro eletromagnético com o funcionamento de dispositivos tangíveis e não meramente teóricos. Assim, considerou-se a viabilidade desta proposta e a possibilidade de continuidade da pesquisa aplicando-a também no Ensino Médio