Add to ORKGAs ferramentas da Web 2.0 têm possibilitado diversas formas de publicação,compartilhamento e organização de informações, fazendo que a sociedade esteja vivendo em rede. A interatividade e colaboração passaram a fazer parte do dia a dia dos usuários. As potencialidades do uso de ferramentas como redes sociais, blogs, wikis e podcasts têm sido foco de interesse de várias pesquisas no ensino de ciências. Neste trabalho buscamos identificar na rede social Facebook páginas e comunidades ativas que de alguma forma divulgam temas relacionados à química e suas ligações com outra ferramenta da Web 2.0: os blogs
A utilização de blogs, como ambientes pedagógicos interativos, tem comoobjetivo possibilitar o ensin...
A partir dos estudos Rheingold (1996), Castells (2003), Recuero (2005) e Lemos (2007), as redes soci...
As interfaces sociais da web 2.0 têm proporcionado uma prática colaborativa mais intensa entre os se...
As redes de aprendizagem são ambientes apoiados em tecnologia da informação e comunicação que propor...
O presente artigo discute como os espaços de colaboração e de formação são estruturados e materializ...
A rentabilização das múltiplas potencialidades das ferramentas disponibilizadas pela Web 2.0 permi...
Essa pesquisa teve como objetivo investigar como o Facebook pode ser utilizado como um Ambiente Virt...
O objetivo do presente relatório assenta na apresentação da rede social Facebook como ferramenta did...
Com a popularização da internet e das tecnologias digitais, a aprendizagem se democratizou, rompendo...
O artigo apresenta um recorte de uma pesquisa-ação de doutoramento em Informática na Educação Matemá...
"O objetivo deste trabalho foi analisar as comunidades de uma rede social online, focando diretament...
O Facebook (http://www.facebook.com/) é uma das redes sociais mais utilizadas em todo o mundo como e...
O objetivo do presente trabalho é apresentar o potencial dos grupos do Facebook como ferramentas pos...
O presente trabalho visa compartilhar os resultados parciais da pesquisa de doutorado em andamento r...
O objetivo deste trabalho foi analisar as comunidades de uma rede social online, focando diretamente...
A utilização de blogs, como ambientes pedagógicos interativos, tem comoobjetivo possibilitar o ensin...
A partir dos estudos Rheingold (1996), Castells (2003), Recuero (2005) e Lemos (2007), as redes soci...
As interfaces sociais da web 2.0 têm proporcionado uma prática colaborativa mais intensa entre os se...
As redes de aprendizagem são ambientes apoiados em tecnologia da informação e comunicação que propor...
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A partir dos estudos Rheingold (1996), Castells (2003), Recuero (2005) e Lemos (2007), as redes soci...
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