A colaboração é uma atividade inerente ao processo de ensino/aprendizagem, muito valorizada também nas ações profissionais. No entanto, o apoio computacional, para a implementação e potencialização da colaboração, ainda tem sido usado de maneira restrita. Este trabalho apresenta novas formas de uso do computador em atividades colaborativas, procurando explorar interações tangíveis complementadas com imagens e sons. Uma ferramenta de autoria com realidade aumentada, denominada SACRA foi usada, nesse sentido, para o desenvolvimento de aplicações colaborativas locais e à distância
O jogo é uma ótima ferramenta de aprendizagem, na medida em que propõe estímulo e interesse ao aluno...
Motivados pela crescente oferta de Ambientes Virtuais de Aprendizagem realizamos um estudo na implem...
Neste artigo, experiências educacionais colaborativas apoiadas por computador, comsuporte da combina...
A aprendizagem colaborativa presencial e remota vem sendo usada cada vez mais como uma abordagem edu...
As Arquiteturas Pedagógicas aplicadas aos objetos digitais interativos, devem permitir o desenvolvim...
As ferramentas de comunicação síncronas estão dentre as váriaspossibilidades de comunicação em ambie...
Este trabalho relata experiências de aprendizagem colaborativa apoiada por computadorenvolvendo educ...
Neste artigo propomos uma reflexão sobre a emergência de um novo paradigma colaborativo, relacionado...
Este artigo trata da utilizaÁ„o de Ambiente de Aprendizagem Mediado por Computador (AAMC), enfocando...
Neste trabalho é apresentado um estudo sobre o uso da realidade aumentada como ferramenta auxiliar a...
O presente trabalho tem o objetivo de discutir a integração da tecnologia digital Realidade aumentad...
Este artigo apresenta inicialmente uma fundamentação teórica da aprendizagem colaborativa - AC, a pa...
Neste artigo discutimos os resultados de uma investigação sobre o uso de tecnologias consideradas co...
O objetivo do texto é discutir as principais contribuições do uso pedagógico da Realidade Aumentada ...
As aplicações mais modernas de realidade aumentada estão tendendo a colocar objetos virtuais intelig...
O jogo é uma ótima ferramenta de aprendizagem, na medida em que propõe estímulo e interesse ao aluno...
Motivados pela crescente oferta de Ambientes Virtuais de Aprendizagem realizamos um estudo na implem...
Neste artigo, experiências educacionais colaborativas apoiadas por computador, comsuporte da combina...
A aprendizagem colaborativa presencial e remota vem sendo usada cada vez mais como uma abordagem edu...
As Arquiteturas Pedagógicas aplicadas aos objetos digitais interativos, devem permitir o desenvolvim...
As ferramentas de comunicação síncronas estão dentre as váriaspossibilidades de comunicação em ambie...
Este trabalho relata experiências de aprendizagem colaborativa apoiada por computadorenvolvendo educ...
Neste artigo propomos uma reflexão sobre a emergência de um novo paradigma colaborativo, relacionado...
Este artigo trata da utilizaÁ„o de Ambiente de Aprendizagem Mediado por Computador (AAMC), enfocando...
Neste trabalho é apresentado um estudo sobre o uso da realidade aumentada como ferramenta auxiliar a...
O presente trabalho tem o objetivo de discutir a integração da tecnologia digital Realidade aumentad...
Este artigo apresenta inicialmente uma fundamentação teórica da aprendizagem colaborativa - AC, a pa...
Neste artigo discutimos os resultados de uma investigação sobre o uso de tecnologias consideradas co...
O objetivo do texto é discutir as principais contribuições do uso pedagógico da Realidade Aumentada ...
As aplicações mais modernas de realidade aumentada estão tendendo a colocar objetos virtuais intelig...
O jogo é uma ótima ferramenta de aprendizagem, na medida em que propõe estímulo e interesse ao aluno...
Motivados pela crescente oferta de Ambientes Virtuais de Aprendizagem realizamos um estudo na implem...
Neste artigo, experiências educacionais colaborativas apoiadas por computador, comsuporte da combina...