Add to ORKGEste relato apresenta uma experiência de capacitação de professores para o uso dainformática como ferramenta de apoio à educação. O mesmo está dividido em trêssubcapítulos, que no conjunto, tratam da apresentação, descrição, conteúdo e feedbackdos alunos. O relato segue com indicação e perspectivas de práticas futuras, bem comoreferências
Este artigo tem por finalidade estabelecer a conexão existente entre o papel desempenhado pelo tutor...
A inserção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC em aulas de matemática é impo...
As metodologias ativas são técnicas inovadoras, que contribuem de forma significativa no processo de...
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES ...
O presente artigo vem tratar da Educação a Distância (EAD) na formação de professores e tem como obj...
O presente artigo resulta da análise da experiência, ocorrida entre 2005 e 2006, de elaboração e exe...
Este artigo visa identificar o desenvolvimento da Educação a Distância (EAD)mediada por computador e...
Comprometendo-se com as necessidades e possibilidades do instigante mundo digital, desenvolveu-se um...
A oralidade, a escrita e o quadro-de-giz ganharam parceiros poderosíssimos na pedagogia do ensino. O...
Reflexões sobre a questão da educação e o projeto pedagógico de ensino a distância (EAD) em vigor na...
A suspensão das aulas presenciais na sequência da pandemia que estamos a atravessar trouxe para pri...
Esta produção foi realizada com o objetivo de relatar a experiência vivenciada durante a atuação pro...
Depois de uma breve visão histórica da educação a distância, promovemos uma reflexão acerca do uso d...
O presente artigo tem como finalidade problematizar a percepção dos professores dos anos iniciais, a...
O texto discute os desafios enfrentados por atores educacionais que exercem sua prática pedagógica e...
Este artigo tem por finalidade estabelecer a conexão existente entre o papel desempenhado pelo tutor...
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