A proposta desse trabalho é apresentar o desenvolvimento de um aplicativo emsoftware que utiliza a interação de dois tipos de agentes: um cognitivo e outro reativo. Oagente cognitivo é representado pelo usuário, neste caso um motorista de táxi, queexecuta ações sobre um cenário de acordo com diferentes situações apresentadas. Oagente reativo recebe informações do ambiente e interage com o motorista através dedicas que podem ser expressas através de sinalização e avisos sonoros. Os planos sãodescritos por um conjunto de regras que interagem com a base de conhecimentos e comas informações recebidas. Neste artigo é apresentada uma aplicação prática obtida namodelagem de um agente que contribuirá para o desenvolvimento de instrumentos deaprendi...
A ampla incorporação das tecnologias digitais na sociedade vem fazendo asferramentas instrucionais a...
As ferramentas de comunicação síncronas estão dentre as váriaspossibilidades de comunicação em ambie...
Este artigo apresenta uma breve reflexão sobre os Sistemas Tutores Inteligentes (STIs) e as áreas de...
Atualmente, diversos sistemas de educação usados nas salas de aulanão sã...
Atualmente, diversos sistemas de educação usados nas salas de aulanão sã...
O projeto “Sistemas Virtuais de Ensino Baseados na Internet para Suporte à Educaç...
Agentes inteligentes podem ser considerados uma tecnologiarelativamente nova que tem-se destacado co...
A matemática é considerada uma área complexa por muitos alunos, que em geral consideram seus conteúd...
A aprendizagem é uma das atividades mais ricas desenvolvidas pelo homem. Assim, a utilização de nova...
Este artigo detalha a modelagem e implementação de um agente de interface sócioafetivocapaz de inter...
A partir de un esquema básico, de interacción del alumno con los docentes, se estudian las diferente...
This work presents an animated pedagogical agent’s architecture for showing animated and emotive beh...
Este artigo descreve uma abordagem para desenvolver a habilidade de resolução de problemas de Matemá...
Este artigo descreve uma abordagem para desenvolver a habilidade de resolução de problemas de Matemá...
Emoções assumem um papel muito importante no processo de tomada de decisão de seres humanos e é natu...
A ampla incorporação das tecnologias digitais na sociedade vem fazendo asferramentas instrucionais a...
As ferramentas de comunicação síncronas estão dentre as váriaspossibilidades de comunicação em ambie...
Este artigo apresenta uma breve reflexão sobre os Sistemas Tutores Inteligentes (STIs) e as áreas de...
Atualmente, diversos sistemas de educação usados nas salas de aulanão sã...
Atualmente, diversos sistemas de educação usados nas salas de aulanão sã...
O projeto “Sistemas Virtuais de Ensino Baseados na Internet para Suporte à Educaç...
Agentes inteligentes podem ser considerados uma tecnologiarelativamente nova que tem-se destacado co...
A matemática é considerada uma área complexa por muitos alunos, que em geral consideram seus conteúd...
A aprendizagem é uma das atividades mais ricas desenvolvidas pelo homem. Assim, a utilização de nova...
Este artigo detalha a modelagem e implementação de um agente de interface sócioafetivocapaz de inter...
A partir de un esquema básico, de interacción del alumno con los docentes, se estudian las diferente...
This work presents an animated pedagogical agent’s architecture for showing animated and emotive beh...
Este artigo descreve uma abordagem para desenvolver a habilidade de resolução de problemas de Matemá...
Este artigo descreve uma abordagem para desenvolver a habilidade de resolução de problemas de Matemá...
Emoções assumem um papel muito importante no processo de tomada de decisão de seres humanos e é natu...
A ampla incorporação das tecnologias digitais na sociedade vem fazendo asferramentas instrucionais a...
As ferramentas de comunicação síncronas estão dentre as váriaspossibilidades de comunicação em ambie...
Este artigo apresenta uma breve reflexão sobre os Sistemas Tutores Inteligentes (STIs) e as áreas de...