Este artigo visa identificar o desenvolvimento da Educação a Distância (EAD)mediada por computador em âmbito empresarial e educacional no país. Busca enfatizar autilização dos recursos tecnológicos e identificar os pressupostos básicos na educação adistância proporcionando a esta uma aprendizagem mais significativa. Reflete sobre atomada de consciência de diversas empresas nesta área e as necessidades de disseminação damesma
Este trabalho procurou identificar como estudantes do Ensino Médio elaboram significados, relacionad...
Esta comunicação tem como finalidade apresentar as principais implicações/conclusões inerentes a um ...
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES ...
A integração de recursos da telemática na educação abre novas perspectivas institucionais e pedagógi...
Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da ...
Publicado em "Em direção à educação 2.0: atas do II Congresso Internacional TIC e Educação...". ISBN...
Esta produção foi realizada com o objetivo de relatar a experiência vivenciada durante a atuação pro...
O presente estudo tem como objetivo verificar se a realidade aumentada (RA) pode favorecer, e de que...
O maior desafio dos educadores atuais não é apenas o uso de computadores na escola, mas o uso da edu...
O presente artigo foi produzido a partir de debates e reflexõesrealizados no contexto da Leitura Dir...
Sabendo que a sociedade vem passando por profundas mudanças devido à valorizaçãoda informação e cons...
A educação está passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias, não pode...
O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Metodista de São Paulo, por meio da L...
Com o surgimento da Internet, os Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem (AVEA) representam um rec...
A tecnologia já mudou a forma como são feitas muitas coisas na vida, como a produção, o consumo, e a...
Este trabalho procurou identificar como estudantes do Ensino Médio elaboram significados, relacionad...
Esta comunicação tem como finalidade apresentar as principais implicações/conclusões inerentes a um ...
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES ...
A integração de recursos da telemática na educação abre novas perspectivas institucionais e pedagógi...
Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da ...
Publicado em "Em direção à educação 2.0: atas do II Congresso Internacional TIC e Educação...". ISBN...
Esta produção foi realizada com o objetivo de relatar a experiência vivenciada durante a atuação pro...
O presente estudo tem como objetivo verificar se a realidade aumentada (RA) pode favorecer, e de que...
O maior desafio dos educadores atuais não é apenas o uso de computadores na escola, mas o uso da edu...
O presente artigo foi produzido a partir de debates e reflexõesrealizados no contexto da Leitura Dir...
Sabendo que a sociedade vem passando por profundas mudanças devido à valorizaçãoda informação e cons...
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O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Metodista de São Paulo, por meio da L...
Com o surgimento da Internet, os Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem (AVEA) representam um rec...
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Este trabalho procurou identificar como estudantes do Ensino Médio elaboram significados, relacionad...
Esta comunicação tem como finalidade apresentar as principais implicações/conclusões inerentes a um ...
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES ...