Objetivo: Conhecer os recursos utilizados e as competências necessárias ao enfermeiro paraa gestão das práticas educativas nos serviços de saúde.Método: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada nas bases de dadosLatino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME), PubMedCentral (PMC), Scopus e Web of Science (WoS), a qual após análise resultou em 18 estudos,publicados entre o período de 2011 a 2017, que foram apresentados em três categorias.Resultados: Os resultados foram apresentados nas categorias: recursos instrumentaisutilizados na educação em saúde, recursos tecnológicos aplicados às práticas educativas, ecompetências para gestão das práticas educativas.Conclusão: Este estudo traz como contribui...
RESUMOObjetivo: Analisar como estudantes de um Curso de Licenciatura em Enfermagem compreendem o con...
Desde 2001, as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em enfermagem (DCN/ENF), prop...
Objetivo: Compreender o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais apartir da forma...
Este estudo teve por objetivo conhecer a prática do enfermeiro na educação em saúde do escolar atrav...
A invisibilidade das pessoas com deficiência é histórica. A área da Educação tem discutido formas de...
Objetivo: conhecer a produção científica sobre educação baseada em competências nos cursos de gradua...
Objetivo: analisar as evidências científicas nacionais e internacionais que abordam a percepção de e...
Objetivo: compreender o significado da experiência das práticas de educação em saúde na perspectiva ...
* Baseado na Tese de Doutoramento com o título Promoção da saúde: concepções, valores e práticas de ...
Objetivos: Descrever o processo de construção de hipermídia para apoiar o ensino daSistematização da...
OBJETIVO: Identificar, na perspectiva dos diferentes sujeitos implicados, as possibilidades de aprox...
A dimensão educativa na prática do enfermeiro e como ela se concretiza nos cursos de graduação em en...
A Educação Permanente em Saúde (EPS) configura-se como processo dirigido aos trabalhadores da área, ...
A associação da necessidade de uma educação permanente com as tecnologias da informação e comunicaçã...
RESUMO Trata-se de uma pesquisa participativa, do tipo descritivo-exploratória, de natureza qualit...
RESUMOObjetivo: Analisar como estudantes de um Curso de Licenciatura em Enfermagem compreendem o con...
Desde 2001, as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em enfermagem (DCN/ENF), prop...
Objetivo: Compreender o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais apartir da forma...
Este estudo teve por objetivo conhecer a prática do enfermeiro na educação em saúde do escolar atrav...
A invisibilidade das pessoas com deficiência é histórica. A área da Educação tem discutido formas de...
Objetivo: conhecer a produção científica sobre educação baseada em competências nos cursos de gradua...
Objetivo: analisar as evidências científicas nacionais e internacionais que abordam a percepção de e...
Objetivo: compreender o significado da experiência das práticas de educação em saúde na perspectiva ...
* Baseado na Tese de Doutoramento com o título Promoção da saúde: concepções, valores e práticas de ...
Objetivos: Descrever o processo de construção de hipermídia para apoiar o ensino daSistematização da...
OBJETIVO: Identificar, na perspectiva dos diferentes sujeitos implicados, as possibilidades de aprox...
A dimensão educativa na prática do enfermeiro e como ela se concretiza nos cursos de graduação em en...
A Educação Permanente em Saúde (EPS) configura-se como processo dirigido aos trabalhadores da área, ...
A associação da necessidade de uma educação permanente com as tecnologias da informação e comunicaçã...
RESUMO Trata-se de uma pesquisa participativa, do tipo descritivo-exploratória, de natureza qualit...
RESUMOObjetivo: Analisar como estudantes de um Curso de Licenciatura em Enfermagem compreendem o con...
Desde 2001, as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em enfermagem (DCN/ENF), prop...
Objetivo: Compreender o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais apartir da forma...