Partindo de um referencial teórico consubstanciado em conceitos de classe social, diferenças de classes, luta de classes, conscientização, orientado por uma linha filosófica humanista de concepção não-determinista, visão holística e abordagem dialética, buscou-se elaborar um marco conceitual para ações de Enfermagem Social. Na elaboração deste marco utilizamo-nos da conceituação cujo processo abrangeu os seguintes conceitos: Homem, Sáude, Relação de Ajuda, Prevenção primária, Enfermagem, Enfermagem Social
O processo de Ensino e a Aprendizagem Matemática pode ocorrer por meio de métodos alternativos, torn...
A intervenção pedagógica descrita neste artigo refere-se ao uso de técnicas de produção textual, com...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondôn...
Inicialmente gostaria de agradecer o convite que me foi feito para participar deste encontro, pois e...
see fileO presente artigo tem como principais preocupações refletir sobre o modo como estuda o aluno...
Apoiadas em argumentação sobre a importância dos dois níveis de definição de conceitos para a qualid...
Neste texto procuro problematizar as tradicionais concepções que enformam a dicotomia educação e tra...
As dinâmicas interpessoais devem ser compreendidas em contexto, nas suas dimensões materiais e simbó...
O presente artigo desenvolve a temática do estatuto da educação social enquanto disciplina de conflu...
Este artigo relata a experiência de construção de um módulo de ensino temático, em que utilizamos as...
A relevância da Expressão Dramática, como estratégia pedagógica, baseia-se na sua natureza criativa,...
A Intervenção Precoce dirige-se às famílias e às crianças. Deverá, portanto, preocupar-se com os asp...
Esta é uma pesquisa que aborda o trabalho humanizado do(a) enfermeiro(a) residente multiprofissional...
Este artigo procurou apresentar o envolvimento como um conceito central na construção da qualidade n...
Reflete e questiona o sistema de ensino vigente, os métodos utilizados, se os planos curriculares es...
O processo de Ensino e a Aprendizagem Matemática pode ocorrer por meio de métodos alternativos, torn...
A intervenção pedagógica descrita neste artigo refere-se ao uso de técnicas de produção textual, com...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondôn...
Inicialmente gostaria de agradecer o convite que me foi feito para participar deste encontro, pois e...
see fileO presente artigo tem como principais preocupações refletir sobre o modo como estuda o aluno...
Apoiadas em argumentação sobre a importância dos dois níveis de definição de conceitos para a qualid...
Neste texto procuro problematizar as tradicionais concepções que enformam a dicotomia educação e tra...
As dinâmicas interpessoais devem ser compreendidas em contexto, nas suas dimensões materiais e simbó...
O presente artigo desenvolve a temática do estatuto da educação social enquanto disciplina de conflu...
Este artigo relata a experiência de construção de um módulo de ensino temático, em que utilizamos as...
A relevância da Expressão Dramática, como estratégia pedagógica, baseia-se na sua natureza criativa,...
A Intervenção Precoce dirige-se às famílias e às crianças. Deverá, portanto, preocupar-se com os asp...
Esta é uma pesquisa que aborda o trabalho humanizado do(a) enfermeiro(a) residente multiprofissional...
Este artigo procurou apresentar o envolvimento como um conceito central na construção da qualidade n...
Reflete e questiona o sistema de ensino vigente, os métodos utilizados, se os planos curriculares es...
O processo de Ensino e a Aprendizagem Matemática pode ocorrer por meio de métodos alternativos, torn...
A intervenção pedagógica descrita neste artigo refere-se ao uso de técnicas de produção textual, com...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondôn...