Esse estudo teve como objetivo investigar as relações interpessoais em comunidades virtuais de aprendizagem (CVA). A pesquisa foi realizada com 18 alunos do 3º semestre do curso de Graduação semipresencial em Letras-Português, da Universidade Federal do Ceará, uma parceria com a Universidade Aberta do Brasil, no semestre 2008/2. Utilizou-se como método de pesquisa o etnográfico e os princípios da etnografia virtual. Nos resultados, foram elencadas quatro subcategorias: amizade, informalidade, incentivo e agradecimento. Os resultados obtidos se manifestaram especificamente nos espaços formais de aprendizagem
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo atuar no processo d...
Objetos de aprendizagem virtuais constituem-se em um novo parâmetro educativo que utiliza a elaboraç...
Neste artigo analisa-se o uso do fórum virtual de discussões como ferramenta midiática de ensino apr...
Este artigo trata da análise das relações interpessoais de grupos no contexto virtual. Seu objetivo ...
Este artigo discute as interações sociais no âmbito dos Ambientes Virtuais deAprendizagem. Faz uma a...
A educação na era da informação é a todo o momento bombardeada por novos métodos, técnicas, instrume...
Este artigo apresenta uma reflexão sobre o impacto da Educação a Distância no ensino presencial, ana...
Face ao panorama contemporâneo de desenvolvimento tecnológico nos mais diversos campos do saber, obs...
Este artigo apresenta a análise de redes formadas em um curso realizado na modalidade a distância no...
Dentro do contexto dos referenciais de qualidade propostos pelo MEC, pode-se identificar o uso do am...
Apresenta-se a “Gestão pública dos técnicos administrativos em educação” (GPTAE) à luz das comunidad...
Cada vez mais, a educação a distância entra no cenário educacional como a...
Este artigo apresenta um estudo exploratório sobre o uso de Mundos Virtuais integrados com Agentes C...
A expansão das instituições de ensino superior (IES) brasileiras tem impulsionado a adesão das unive...
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que consegue efetivar o processo de ensino-a...
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo atuar no processo d...
Objetos de aprendizagem virtuais constituem-se em um novo parâmetro educativo que utiliza a elaboraç...
Neste artigo analisa-se o uso do fórum virtual de discussões como ferramenta midiática de ensino apr...
Este artigo trata da análise das relações interpessoais de grupos no contexto virtual. Seu objetivo ...
Este artigo discute as interações sociais no âmbito dos Ambientes Virtuais deAprendizagem. Faz uma a...
A educação na era da informação é a todo o momento bombardeada por novos métodos, técnicas, instrume...
Este artigo apresenta uma reflexão sobre o impacto da Educação a Distância no ensino presencial, ana...
Face ao panorama contemporâneo de desenvolvimento tecnológico nos mais diversos campos do saber, obs...
Este artigo apresenta a análise de redes formadas em um curso realizado na modalidade a distância no...
Dentro do contexto dos referenciais de qualidade propostos pelo MEC, pode-se identificar o uso do am...
Apresenta-se a “Gestão pública dos técnicos administrativos em educação” (GPTAE) à luz das comunidad...
Cada vez mais, a educação a distância entra no cenário educacional como a...
Este artigo apresenta um estudo exploratório sobre o uso de Mundos Virtuais integrados com Agentes C...
A expansão das instituições de ensino superior (IES) brasileiras tem impulsionado a adesão das unive...
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que consegue efetivar o processo de ensino-a...
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo atuar no processo d...
Objetos de aprendizagem virtuais constituem-se em um novo parâmetro educativo que utiliza a elaboraç...
Neste artigo analisa-se o uso do fórum virtual de discussões como ferramenta midiática de ensino apr...