POR UMA TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA NA IMPRENSA PERIÓDICA DE ENSINO, TÉCNICA E CIENTÍFICA

Aims to identify the scientific practices on theory of Brazilian Physical Education in teaching, technical and scientific periodical press between 1932 and 2005. The sources were: Revista de Educação Física (1932-2005), Educação Physica magazine (1932-1945), RBCE (1979-2005) and Motrivivência (1988-2004). The synthesis of this debate impacts the periodical press since the late 1940s. Can be perceived in a theory of action that appropriates knowledge from biological, social and human sciences as tactical resource to confirm the deployment strategy and consolidation of the Physical Education curriculum component in schools and universities of the country.Objetiva identificar las prácticas sobre teoría de la Educación Física brasileña en la prensa periódica de enseñanza, técnica y científica entre 1932 y 2005. Las fuentes fueron: Revista de Educación Física (1932-2005), Revista Educación Physica (1932-1945), RBCE (1979-2005) y Motrivivência (1988-2004). La síntesis de ese debate impacta la prensa periódica desde el final de la década de 1940. Puede ser percibida en una teoría de la acción que se apropia de conocimientos de las ciencias biológicas, humanas y sociales como recurso tatico para confirmar la estrategia de implantación y consolidación del componente curricular Educación Física en las escuelas y en las universidades del País.Objetiva identificar as práticas científicas sobre teoria da Educação Física brasileira na imprensa periódica de ensino, técnica e científica entre 1932 e 2005. As fontes foram:Revista de Educação Física (1932-2005), Revista Educação Physica (1932-1945), RBCE (1979-2005) e Motrivivência (1988-2004). A síntese desse debate impacta a imprensa periódica desde fins da década de 1940. Pode ser percebida em uma teoria da ação que se apropria de conhecimentos das ciências biológicas, humanas e sociais como recurso tático para confirmar a estratégia de implantação e consolidação do componente curricular Educação Física nas escolas e nas universidades do País.