Corpo humano: autoconhecimento e vivências de saúde na escola

Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.A adolescência é uma fase muito importante na vida de cada indivíduo, na qual ocorrem profundas transformações biopsicossociais. Esse processo leva o adolescente a uma busca por autoconhecimento, necessária para o alcance do desenvolvimento e amadurecimento plenos. Os jovens vivenciam um momento atribulado marcado por descobertas e muitas incertezas. Nesse contexto, a escola tem um papel essencial de orientação e apoio. A fim de realizar ações de prevenção e promoção da saúde, a escola é também considerada um ambiente propício. Com base em todos os aspectos apresentados, observa-se a necessidade de integrar saúde e educação por meio dessa interação universidade-escola. Sendo assim, a oficina se realizará da seguinte forma: Em um primeiro momento teórico, a explanação abordará assuntos relacionados ao conceito ampliado de saúde, além de espaço para discussão sobre os sentimentos e dúvidas em relação ao tema exposto. Na atividade lúdica será utilizado um molde de corpo humano desmembrado em seus órgãos e sistemas, tanto em tamanho real quanto nas mais diversas formas e tamanhos. Será proposto que os adolescentes participem construindo esse corpo humano peça-a-peça a partir das suas ideias e imaginário, como se montassem um quebra-cabeças. Em seguida será reservado um momento para discussão sobre a percepção de cada um e os motivos que os levaram a esse entendimento