Ciclo informacional: a informação e o processo de comunicação

This article presents a revision of the literature in search of an appropriated definition for the concept of information to be considered the object of study of Information Science. It correlates authors in the fields of Information Science, of Communications, of Linguistics, of Semiotics, tracing an historical reconstitution illustrated with diagrams from the Mathematical Theory of Communication through contemporary definitions. If, in the beginning, the information is presented as belonging to the process of communicating, with the evolution of the theories presented we come to the conclusion that information, understood as the process of attributing a meaning to the reality absorbed by the human being can exist even without the intentionality of the communicating process. In this sense, the information is presented as an integral part of the process that relates global culture (objective) to individual culture (subjective). Finally, we think the cycle is completed when information is converted in knowledge, capable of promoting development and being communicated, thus generating news informative stocks and feedbacking the cycle.Este artículo presenta una revisión de la literatura en búsqueda de una definición apropiada para el concepto de información a ser considerado como el objeto de estudio de la Ciencia de la Información. Hace la correlación entre autores de la Ciencia de la Información, de la Comunicación, de la Linguística y de la Semiótica, dibujando un trayecto histórico, ilustrado por medio de diagramas, desde la Teoría Matemática de la Comunicación hasta las definiciones contemporáneas. Si, al principio, la información es presentada como constituyente del proceso de comunicación, con el desarrollo de las teorías presentadas se concluye que la información, entendida como el proceso de atribución de significado a la realidad como es aprehendida por el ser humano, puede existir hasta sin la intencionalidad del proceso de comunicación. La información, así, es presentada como parte integrante del proceso que establece la relación entre la cultura global (objectiva) y la cultura individual (subjectiva). Finalmente, se entiende que el ciclo está completo cuando la información es convertida en conocimiento, con la capacidad de crear desarrollo y de ser comunicada, así produciendo nuevos stocks de información y dando al ciclo su feedback.O presente artigo apresenta uma revisão de literatura na busca de uma definição apropriada para o conceito de informação ao ser considerada objeto de estudo da Ciência da Informação. Correlaciona autores da ciência da informação, da comunicação, da lingüística e da semiótica, traçando um percurso histórico, ilustrado através de diagramas, a partir da Teoria Matemática da Comunicação até as definições contemporâneas. Se, a princípio, a informação é apresentada como constituinte do processo de comunicação, com o desenrolar das teorias apresentadas, conclui-se que a informação, entendida como processo de atribuição de significado da realidade apreendida pelo ser humano, pode existir mesmo sem a intencionalidade do processo de comunicação. Nesse sentido, a informação é apresentada como integrante do processo que relaciona cultura global (objetiva) e cultura individual (subjetiva). Por fim, entende-se que o ciclo está completo quando a informação é convertida em conhecimento, capaz de promover desenvolvimento e de ser comunicada, gerando assim novos estoques de informação e retro-alimentando o ciclo.