O presente estudo tem como objetivo evidenciar os conteúdos informativos que estão sendo demonstrados no relatório de gestão da UFPE no período de 2002 a 2011 a partir dos parâmetros da Decisão Normativa de Tribunal de Contas da União - (TCU). Para compreender as normas e procedimentos contábeis que dão sustentação à prática e a forma de elaboração dos relatórios. Apoiou-se num referencial teórico que trata dos procedimentos para a elaboração e apresentação dos relatórios de prestação de conta dos entes públicos. A pesquisa realizada pode ser classificada quanto à abordagem do problema como descritiva com análise documental. Utilizou-se o método dedutivo. O levantamento de dados foi feito através da pesquisa bibliográfica e aplicação dos qu...
A exigência de certificação das aprendizagens e a sua importância social tem mantido a avaliação sum...
Recente pesquisa mostrou elevados percentuais de reprovação nos cursos de engenharia na Universidade...
Contém um relatório de estágio realizado no Hospital Distrital de Mirandela, na Santa Casa da Miseri...
Este estudo busca compreender o papel da comunicação institucional como auxiliar no processo de tran...
O objetivo deste texto é discutir a capacitação de gestores públicos, adotando como balizamento a id...
Segundo o Parecer 146/2002 da Câmara de Ensino Superior (CES) – órgão do Conselho Nacional de Educaç...
O desenvolvimento tecnológico das últimas décadas originou avanços extraordinários em praticamente t...
A temática de custo justifica-se pela problemática das políticas de financiamento para os cursos de ...
A sociedade do conhecimento tem como uma das suas características definidoras a centralidade da info...
A administração pública visa a atender ao interesse público e às necessidades sociais, utilizando pa...
Este trabalho tenta responder ao questionamento do núcleo de temas optativos da avaliação institucio...
O Orçamento Público, em sentido amplo, é um documento legal, que contém a previsão das receitas a se...
Um dos diferenciais do século XXI é a importância que a informação assumiu na vida cotidiana à medid...
Este número do Boletim Informativo Saberes Plurais apresenta informações sobre A Integração Ensino-S...
Este trabalho refere-se a uma pesquisa e sua resultante, uma rede teórica, elaborada, segundo parad...
A exigência de certificação das aprendizagens e a sua importância social tem mantido a avaliação sum...
Recente pesquisa mostrou elevados percentuais de reprovação nos cursos de engenharia na Universidade...
Contém um relatório de estágio realizado no Hospital Distrital de Mirandela, na Santa Casa da Miseri...
Este estudo busca compreender o papel da comunicação institucional como auxiliar no processo de tran...
O objetivo deste texto é discutir a capacitação de gestores públicos, adotando como balizamento a id...
Segundo o Parecer 146/2002 da Câmara de Ensino Superior (CES) – órgão do Conselho Nacional de Educaç...
O desenvolvimento tecnológico das últimas décadas originou avanços extraordinários em praticamente t...
A temática de custo justifica-se pela problemática das políticas de financiamento para os cursos de ...
A sociedade do conhecimento tem como uma das suas características definidoras a centralidade da info...
A administração pública visa a atender ao interesse público e às necessidades sociais, utilizando pa...
Este trabalho tenta responder ao questionamento do núcleo de temas optativos da avaliação institucio...
O Orçamento Público, em sentido amplo, é um documento legal, que contém a previsão das receitas a se...
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Este número do Boletim Informativo Saberes Plurais apresenta informações sobre A Integração Ensino-S...
Este trabalho refere-se a uma pesquisa e sua resultante, uma rede teórica, elaborada, segundo parad...
A exigência de certificação das aprendizagens e a sua importância social tem mantido a avaliação sum...
Recente pesquisa mostrou elevados percentuais de reprovação nos cursos de engenharia na Universidade...
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