Profissão docente: o difícil equilíbrio entre saúde e adoecimento

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.O presente estudo surgiu da necessidade de investigar as causas do adoecimento dos professores e das professoras, que atuam na rede estadual de ensino de Santa Catarina. Para construir a análise em torno da problemática, discuto algumas concepções que versam sobre saúde e adoecimento e como estas afetam a vida destes profissionais, inseridos nas atuais condições de trabalho. Com isso, busco dar visibilidade às causas mais freqüentes do mal-estar docente, entre elas, a síndrome Burnout, cujas manifestações estão presentes no cotidiano escolar, onde é possível estabelecer alguns nexos causais. Analiso os olhares institucionais sobre os direitos e as obrigações dos educadores em processo de adoecimento e como a docência se degrada também pelo assédio moral que transversaliza as relações interpessoais. No decorrer da pesquisa dialogo com alguns autores que estudam as relações de gênero, com o objetivo de compreender algumas nuances que marcam a singularidade feminina e como suas demandas são contempladas, ou não, nas políticas públicas de atenção à saúde e ao adoecimento das professoras. Por fim, problematizo como a saúde e o adoecimento se refletem nos espelhos sociais, construindo imagens sobre o processo que acomete um número significativo de professores e professoras