Analyse critique de la présence d'un animateur de pastorale à la Régionale Tardivel

Dans ce mémoire, je veux tenter une approche concrète de la réalité pastorale en milieu scolaire, en amorçant une réflexion à nartir de certains faits observés en travaillant pendant une année scolaire. À l'intérieur de cette réflexion, je risquerai une certaine interprétation des besoins découverts ou de phénomènes observés dans le milieu, tout en essayant de respecter les limites propres à ce type de réflexion. Le point de départ de ce mémoire fut l'expérimentation et l'acquisition progressive d'une méthode d'observation participante, pour noter certains faits qui me frappaient dans mes contacts quotidiens et les sentiments que j'éprouvais spontanément en face de ces faits. Après un certain temps d'observation, il s'agissait d'esquisser une interprétation relative de ces faits, Après avoir regroupé ces faits sous certaines catégories plus générales, cette première interprétation devait tenir compte du contexte critique offert par l'équipe d'encadrement et par les lectures faites sur ce sujet