Les constructions de certains verbes comme être, avoir, faire, etc., posent des difficultés particulières, en raison de leur variété et de leur degré d'abstraction. Dans ce travail, être, de loin le verbe le plus fréquent en français, retiendra notre attention. L'analyse du verbe être en entier étant une tâche trop grande, nous avons réduit notre champ de recherche à l'étude de être accompagné de certaines prépositions. Même si nous croyons qu'elles puissent toutes faire l'objet d'études très intéressantes, notre choix s'est arrêté sur deux prépositions seulement: pour et après. Nous nous pencherons spécifiquement sur tous les emplois où être et PREP apparaissent côte à côte, où aucun adjectif n'est inséré entre eux et où le verbe être n'es...
Le point de départ de ce travail est le constat que le français ancien, qui contient des constructio...
Selon la théorie de la valence, formulée par Lucien Tesnière en 1959, c’est le prédicat verbal qui s...
Cette contribution se situe à l’interface de la linguistique et de la didactique des langues seconde...
Dans cette étude, nous présenterons en premier lieu une typologie des verbes français et néerlandais...
Les grammaires du français recèlent tant de renseignements que l’on pourrait être tenté de croire qu...
Les expressions faire le N telles que faire l'enfant,faire le clown, faire le sourd, faire le capric...
Cet ouvrage traite de l'analyse sémantique des verbes français à travers les fonctions métalinguisti...
International audienceCette communication présentera les résultats d’une recherche doctorale en cour...
Dans cet article, nous montrerons, sur la base d’une analyse de constructions verbales productives t...
Cette présentation analyse la présence des constructions intransitives réfléchies (se) et simples (Ø...
Les élèves algériens apprennent le français comme langue étrangère. L’arabe et le français n’ayant p...
Cette recherche présente une analyse détaillée des difficultés qu’éprouvent 122 élèves thaïlandais d...
L’expression du déplacement en allemand : approche constructionnelle et pistes de réflexion pour l’e...
Le but de ce projet était de réaliser une étude quantitative sur l’interrogation à l’oral en françai...
Cette étude pilote s'attache à caractériser les difficultés grammaticales des adultes locuteurs du t...
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