L'objectif de cette recherche est d'explorer des facteurs qui peuvent avoir des liens significatifs avec le niveau de tolérance des résidents lucides (RL) en CHSLD envers leurs pairs non lucides (RNL) et leurs comportements dysfonctionnels. Deux types de variables sont mis en relation avec la tolérance : des variables personnelles (l'attitude générale face aux malades mentaux (MM), la santé perçue, la durée d'hébergement, l'aspect volontaire du placement, les connaissances sur les déficits cognitifs, la fréquence de contacts avec les RNL et avec les comportements dysfonctionnels) et des variables environnementales (la proportion de RNL, la proportion d'atteintes cognitives sévères, la fréquence de manifestations de comportements dysfonction...
Le diagnostic d’autisme s’accompagne de deux vérités : 1ére nous ne connaissons pas la cause de l’au...
Le vieillissement est souvent associé à des stéréotypes négatifs comme l’incompétence mais il a égal...
Les nouveaux traitements des maladies orphelines se doivent d’être évalués en respectant les princip...
Les deux textes réunis ici sont deux supports de cours. Le premier présente la régression logistique...
En éducation, les effets de pairs résultent des différents types d’interactions entre élèves, au sei...
L’évaluation de la mémoire épisodique est traditionnellement menée au moyen de tâches de rappel ou d...
Pour les travailleurs de nuit, le sommeil revêt un caractère particulier. En effet, le travail de nu...
Depuis la loi de refondation de l’école du 8 juillet 2013, l’école porte une réelle attention à l’in...
L’étude résumée ici veut interroger le sens et la valeur des troubles émotionnels qui accompagnent l...
Ce travail de recherche s'est donné pour objectif de déterminer quelle réception des émissions de té...
Le but de cette étude est d'observer les effets de fréquence et d'âge d'acquisition dans les product...
Notre étude a pour objectif d’approfondir premièrement, l’influence d’une asymétrie nasotemporale su...
International audienceLes dispositifs de formation en langues médiatisés intègrent, à des degrés var...
Dans notre vie quotidienne et pour la plupart d’entre nous, nous ressentons certaines émotions, de f...
Certaines caractéristiques de l’expérimentateur/trice entravant les performances cognitives des pers...
Le diagnostic d’autisme s’accompagne de deux vérités : 1ére nous ne connaissons pas la cause de l’au...
Le vieillissement est souvent associé à des stéréotypes négatifs comme l’incompétence mais il a égal...
Les nouveaux traitements des maladies orphelines se doivent d’être évalués en respectant les princip...
Les deux textes réunis ici sont deux supports de cours. Le premier présente la régression logistique...
En éducation, les effets de pairs résultent des différents types d’interactions entre élèves, au sei...
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