TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo estudar e analisar o conjunto dos números inteiros nos livros didáticos, onde é apresentado um olhar breve da história da matemática no Brasil, análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e da Proposta Curricular de Santa Catarina (1998) sobre esse conteúdo, o papel do livro didático no processo ensino-aprendizagem da matemática, destacando as vantagens da sua utilização como sendo um dos transmissores de conhecimentos. Além disso, serão analisados alguns livros didáticos de maneira a observar como é trabalhado este assunto, sendo os números inteiros, um conteú...
Orientador: Prof. Dr. Nilson Marcos Dias GarciaTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Se...
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Fís...
A presente pesquisa teve como objetivo analisar o papel e o uso do livro didático de Física no Ensin...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O livro didático vem se constituindo ao longo da história da educação escolar, como importante recur...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é um instrumento de avaliação que permite o acesso à educaçã...
Este estudo teve como objetivo analisar as principais dificuldades apresentadas por professores de E...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educaç...
Orientadora: Leilah Santiago BufremCo-orientadora: Tania Maria F. Braga GarciaDissertação (mestrado)...
Neste trabalho é apresentado o resultado de uma pesquisa, que teve como objetivo analisar em que med...
Orientador: Carlos Eduardo Pilleggi de SouzaCoorientador: Paulo de Tarso da Cunha ChavesTrabalho de ...
Livro didático de matemática: uma abordagem histórica. Orientadora, Eliane Teresinha Peres. – Pelota...
Orientador: Prof. Dr. Nilson Marcos Dias GarciaTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Se...
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Fís...
A presente pesquisa teve como objetivo analisar o papel e o uso do livro didático de Física no Ensin...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O livro didático vem se constituindo ao longo da história da educação escolar, como importante recur...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
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Orientador: Carlos Eduardo Pilleggi de SouzaCoorientador: Paulo de Tarso da Cunha ChavesTrabalho de ...
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