Revista Brasileira de Enfermagem e seu papel na consolidação profissional

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.Trata-se de um estudo histórico que teve como objetivo historicizar a emergência da Revista Brasileira de Enfermagem como órgão de direcionamento e consolidação profissional da enfermagem, desde o seu início até a década de setenta do século vinte. A Tese argumentada ao longo do estudo é de que a REBEn vem representando nacionalmente um marco para a compreensão da enfermagem enquanto profissão, uma vez que ela tem papel importante na trajetória histórica da enfermagem e se mostra lócus privilegiado de enunciação do discurso e direção ideológica produzidos pela ABEn. A investigação se pautou no referencial teórico e metodológico da nova história, especialmente, memória e história oral. O discurso foi construído a partir de diferentes fontes documentais, incluindo livros, artigos e editoriais da própria revista, livros atas e relatórios da Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn) e do acervo Fontes da História da Enfermagem pertencente ao Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem, especialmente das transcrições de entrevistas com enfermeiras ex-dirigentes da entidade. A revisão da literatura foi organizada a partir de alguns marcos da ABEn, selecionados por sua contribuição na construção de uma identidade para a enfermeira diplomada e por terem na REBEn um notável veículo de expressão. Estes marcos foram a Semana Brasileira de Enfermagem, as Estratégias Políticas para Educação em Enfermagem, o Centro de Estudo e Pesquisa em Enfermagem e o Congresso Brasileiro de Enfermagem. A análise se configurou em torno da REBEn como veículo de direcionamento e consolidação profissional da Enfermagem brasileira, articulada em duas categorias principais, geradas pela apreensão de particularidades próprias a dois momentos históricos: - o nascimento da REBEn e os primeiros anos de luta (1932-1954); - a REBEn em novo cenário e em novos projetos para a enfermagem (1955-1980). Esta análise considerou que as mensagens veiculadas pela revista e oriundas da ABEn não estavam descoladas do cenário ou das idéias que caracterizavam os atores da Enfermagem da época. Mostravam os modos de ser dessa enfermagem, além de orientarem a condução da mesma em todos os espaços sociais, profissionais e políticos. Oportunizavam, assim, condições e possibilidades a determinados modos de ser e fazer profissional, no mesmo movimento em que asseguravam a direção ideológica produzida pelas dirigentes da ABEn. Os editoriais, ao tratarem de temas em evidência no contexto sócio-político, de forma clara ou velada, manifestavam as estratégias da entidade, seus sucessos e percalços no papel de domínio e enunciação de um discurso sobre a enfermagem, seus compromissos, práticas e a produção do conhecimento neste campo. A REBEn constituiu-se assim no instrumento político, que as diretorias da ABEn deram vida, fizeram funcionar, enquanto instituição, para estabelecer a interlocução com seus sócios e, entre a categoria de enfermagem. This is a historical study whose objective was to historize the emergence of the Brazilian Nursing Journal (Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn) as guiding organ and source of professional consolidation in nursing, since its inception until the 1970s. This Dissertation argues throughout the study that the REBEn has nationally represented a mark for the comprehension of nursing as a profession, given that it has the important role within the historical trajectory of nursing and has shown itself to be the privileged speaker in articulating the discourse and ideological direction produced by the ABEn. This investigation was based upon the theoretical and methodological reference of new history, especially memory and oral history. The discourse was constructed upon different documentary sources, including books, articles, editorials from the journal itself, acts, and reports from the Brazilian Nursing Association (Associação Brasileira de Enfermagem - ABEn) and from the #Fontes da História da Enfermagem# archives, belonging to the Center for Nursing Studies and Research, especially transcriptions of interviews with nurses who were ex-directors of the entity. The literature review was organized upon some marks from the ABEn, selected for their contributions in the construction of an identity for the graduated nurse and for having in the REBEn a notable vehicle for expression. These marks were the Brazilian Nursing Week, the Political Strategies for Nursing Education, the Center for Nursing Studies and Research, and the Brazilian Nursing Conference. The analysis carried out was configured around the REBEn as a guiding organ and source of professional consolidation of Brazilian Nursing, articulated in two principle categories, generated through the apprehension of its own particularities in two historical moments: the birth of the REBEn and the first years of struggle (1932-1954); the REBEn in a new scenario and in new projects for nursing (1955-1980). This analysis considered that the messages associated with the journal and deriving from the ABEn were not unconnected from the scenario or the ideas that characterize the actors in Nursing at those times. They show the manners of being of such a nursing, beyond orienting the conduction of the same in all social, professional, and political environments. Thus, they took the opportunity of the conditions and possibilities of determined modes of professionally being and acting, in the same movement in which they held to the ideological direction produced by the ABEn. The editorials, upon dealing clearly or guardedly with themes in socio-political evidence, manifested the identity strategies, its successes and profits in the role of domination and enunciation of a discourse in nursing, its commitments, practices, and production of knowledge in this field. The REBEn constituted itself as such in the political instrument, in order to establish the interlocution with its subscribers and members, under the category of nursing